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小学生安全教育主要课程   

                                          浙江软猬甲安全教育

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                                       小学生安全教育

上学期主要课程内容一：

一、小学生要牢记的十个电话号码

二、小学生必须会识别的安全标志

    三、小学生必备心理素质，对生命的重视并远离轻生念头。

A.让学生画出一张由家到学校的简单路线图或者说出主要经过街道名称；熟悉自己的生活区域，绘制小区地图注明自己家的具体位置。（做好历史备案记录）

B.记住父母的名字、电话号码、家庭住址，工作单位，但不告诉陌生人。 在遇到紧急情况时，如何找父母托付的一个值得信赖的成人求助。

C. 学习做暗号：和父母商定一个暗号。暗号可以是“老鹰”、“土豆”等各种词汇。（告诉孩子，如果有人要你和他去某个地方，而你却不认识他，同时又无法给父母打电话确认，那么就让他说出暗号。如果对方答不上来，千万不要跟他走。未经父母同意，千万不要将暗号告诉任何人。）

D.学习实用报警方法，锻炼学生胆量，让学生知道何时使用119、110、120如果陌生人抓住你，最好的办法是大声尖叫“我不认识这个人”或“火警”、“110”尤其后者会引起周围人的马上关注。

E.让孩子记住父母的全名，地址，父母电话及家里的电话号码。（重复训练）F.教会学生单独在家时把门锁好，不给任何人开门说话。让学生学会父母不在家时接待来访者和听电话的规矩。

G.亲子互动1：交代学生家长任务，找孩子看护时要留意，从别的家庭，朋友和邻居中做一些背景调查。询问孩子对看护的感觉。

H.亲子互动2：和孩子一起步行上下学，找到和指出如果被跟踪或者需要帮助时可能躲避的安全地方，如果孩子是乘车上学的，认识并记住上下车的地点；提醒孩子没有你的允许，不要接受任何一个人说“我载你一程吧”的建议。

I.亲子互动3：带孩子在社区中转转，告诉孩子哪些家庭他们可以不用你带着也可以去玩的，哪些是危险地带，并制定警戒线规定孩子活动范围。

J.培养学生胆量，告诉孩子他们有权利说“不”，对任何让他们感到害怕，不舒服或者不知所措的事说不，通过训练，并要求孩子遇到这些情况要及时告诉父母。

教会孩子要得到家长的许可才出门,不要一个人在外面走或玩。

在没有家长或值得信赖的成人陪同或者不认识车主的情况下，千万不要接近有人或无人的车辆。

K.通过训练教会学生如果他改变计划了，要及时通知父母（比如在A家门口玩的，转到B家去了）。

L.情景训练1：全家外出游玩时，商定一个如果走散了，教会学生走失时，在哪里与父母碰面，哪里是聚集地（中间的，容易找的），如何开展自救。

M.情景训练2：在公园，运动场，商场以及其它公共场所教会孩子认识自己的位置，并指认他们可以寻求帮助的人，比如保安和佩戴标牌的商店工作人员。

向学生灌输软猬甲20条生命安全保障原则：

1.不论到哪里玩，一定要在大人的眼皮底下。

2.不要一个人到加油站、电影院、餐馆或其他公共场所的洗手间。

3.任何不对劲的事请马上打报警电话，宁肯错误也绝不留遗憾。（已培训过学生）

4.不接受陌生人给的任何东西，特别是饮料零食。

5.爸妈不在旁边时，无论如何，不坐别人的车，哪怕对方是爸爸妈妈的朋友。

6.无论如何，除了爸爸妈妈亲手将你交给的人，不要跟任何其他的人走，哪怕对.方保证带你去一个好玩的地方，或和你玩一种很有趣的游戏，你都不能相信。

7.学会打开、关上、锁上家里所有的门窗，知道家里哪个地方最安全。

8.如果陌生人抓住你，最好的办法是大声尖叫“我不认识这个人”或“火警”、：“报110”，尤其后者会引起周围人的马上关注。

9.背心短裤覆盖的地方，不许别人摸。

10.让孩子知道生命第一，财产第二；让孩子知道亲情的重要，自己对父母及家庭的重要性。

11.小秘密要告诉妈妈。

12.不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果。

13.不与陌生人讲话。

14.除父母外不要相信任何人。

15遇到危险可以打破玻璃，破坏家具；知道家里哪些东西是危险的。

16.遇见危险可以自己先跑，牢记危险发生前3秒的重要性。

17.不保守坏人的秘密。

18.坏人可以骗。

19.运用在软猬甲课堂学到的一切安全技能保护好自己。

20.任何时候都要以自己的生命第一为第一准则。