如何培养孩子的想像力和创造力

1、★允许孩子“胡思乱想”　　孩子虽然没有成人那么多的知识经验，但却可能更富有想象力，因为他们更少固定的“答案”与“思维模式”。想象力成长所需要的土壤是宽容的、放松的、自由的与多样的。因此，如果孩子对一个你早已认为不是问题的问题思考时，请允许他的“胡思乱想”。　　例如：有的孩子想象力特丰富，撒泡尿看了形状都说像什么，吃个饼咬一口就形容像什么。对于这样的孩子，父母若能合理引导，发展孩子的这样想象力，很可能就会发现孩子在某方面的特长。

2、★扩大孩子的知识经验　　创造需要原材料，没有相应的知识储备，有关的新形象是创造不出来的。因此，作为家长应让孩子从小尽可能地接触自然、接触社会、接触人世间的万事万物，以使孩子对尽可能多的事物产生基本的认识，在未来的想象活动中，使孩子拥有更多的事物形象参与思维过程。

3、★鼓励孩子编故事、讲故事　　孩子喜欢编故事、讲故事，有时讲给小朋友听，有时讲给爸爸妈妈听，有时还会自言自语。这是锻炼表达能力的好方法，也是发展想象力的好机会。家长要积极鼓励孩子，不要冷言冷语，更不能随便阻止。家长可以引导孩子按照某个主题去编去讲，适时地给以赞扬，指出不足。　　妈妈正在做包子，5岁的小女儿坐在小凳子上看着。女儿忽然提了一个问题：“星星是从哪儿来的？”　　妈妈没有急于回答，而是说：“你想想看”。　　女儿出神地注视着母亲揉面的动作。母亲揉面，揪面团，擀面饼，包包子……　　看了好一阵子，女儿突然说：“我知道星星是怎么做出来的了，是用做月亮剩下的东西做的。”　　妈妈听了先是愣了一下，然后特别激动地亲吻了自己的女儿：“宝贝，你的想象真奇特。”　　爸爸听了这件事以后也非常高兴，拉过女儿给她讲女娲造人的传说，并告诉孩子：“你完全可以把你想到的星星是怎样来的编成一个故事……”

4、★鼓励孩子把自己想象的写下来　　有的母亲因不了解孩子的想象世界，当孩子用木片和纸盒等建筑城市、宫殿玩时，为了收拾屋子，就破坏孩子的游戏，无情地摧残孩子的精神世界，这是非常不对的。例如，当孩子问母亲，白雪公主现在在哪。母亲就会告诉孩子根本没有白雪公主，也没有小矮人。父母应该告诉孩子有蓝色精灵，有梦幻仙子，还有女巫，他们都住在大森林深处。父母可以让孩子自己去想象他们一天的生活。父母可以鼓励孩子，让孩子把自己想象的写下来。

5、　　★重视和支持孩子的游戏　　游戏是孩子的主要活动，每个孩子都喜欢游戏，在游戏中孩子的想象力能够得到很大的发展。我们常常可以看到女孩抱着娃娃、男孩坐在小木凳上做游戏，也是他们想象最活跃的时候，这时，他们完全忘记了自己，而完全沉浸在妈妈、司机的角色中。因此，孩子游戏玩得越好，想象力的发展也越好，父母应重视和支持孩子做孩子。

6、★引导孩子自己制作玩具　　孩子的玩具很容易坏掉，经常换新的会占用很大一部分开婧旱恐笆支，其实家长完全没有必要非到商店里给孩子买玩具。父母可以给孩子用布条或者木块给孩子做籽稗博可洋娃娃和小汽车。这样孩子就可以和玩具一起洗澡，一起玩泥巴。父母就不会因为怕孩子把很贵的玩具弄脏，弄坏。玩具作为玩具有它的价值，孩子玩的高兴就体现了玩具的价值。倘若父母不让孩子把玩具拿到外面玩，不让把玩具给别人借，生怕把玩具弄坏、弄脏，那么玩具也就不是玩具了。　　父母可以给孩子小剪刀和碎布条，让孩子自己制作娃娃的服装，而不是一味地去商店给娃娃买衣服。父母给孩子买玩具的时候还要注意的是，多买一些家庭生活的玩具，让孩子模仿日常生活。这样，不用花钱，孩子还更喜欢玩，也更有利于发展孩子的想象力。