一些幼儿的手指小律动儿歌,可以记下和宝宝玩

2025-05-10 00:48:13

1、小手拍拍锻炼孩子上半身协调能力,手眼身体协调能力。小手拍拍,小手拍拍,我把小手举起来;小手拍拍,小手拍拍,我把小手转起来;小手拍拍,小手拍拍,我把小手放在肩膀上;小手拍拍,小手拍拍,我把小手藏起来。动作说明:做的时候要根据儿歌分别做拍手,举手等动作;最后藏起来说的要有神秘感,孩子就会有很大的兴趣,要求你再来。

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3、小白锻炼孩子全身协调能力。小白呀小白呀上楼梯,打开电视机,竖起小天线,电视不好看,关上电视机;小皈寿凿几白呀小白呀下楼梯,想吃肯德基,薯条呀薯条,汉堡呀汉堡,可乐呀可乐。动作说明:这个要右手食指和中指一边念儿歌一边在左胳膊上做走路的动作,从下往上一直到头,在下楼梯时再从上往下,薯条汉堡可乐那可以自己创意,能全身都动是最好的。

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5、五只猴子荡碌蜈锯则秋千锻炼孩子手部协调能力五只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,啊呜啊呜啊呜;四只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,谕砣拮卫啊呜啊呜啊呜;..........那么多的猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,啊呜啊呜啊呜;动作说明:左手五指伸直向下压,由手腕用力带动左手左右晃动做荡秋千的动作;右手四指并拢,大拇指在下,做收开动作,说到啊呜啊呜那就假装吃掉一只手指,就相当于吃掉了一只猴子;以此类推,最后猴子被吃光后,说到那么多猴子荡秋千时,两个手都做荡秋千的动作,说到鳄鱼来了都做吃的动作,最后一句是要向宝宝做的,最后让他有身历其境的感觉,孩子会觉得很好玩。

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