6-7个月宝宝如何进行智力开发

1、一、情感训练游戏 1.传递积木　　方法：婴儿坐在床上，妈妈给他一块积木，等他拿住后，再向同一只手传递另一块积木，看他是否将原来的一块积木传递到另一只手后，来拿这一块积木。如果他将手中的积木扔掉再拿另一块积木，就要教他先换手，再拿新的这块积木。　　目的：训练手与上肢肌肉动作，提高用过去积累的知识解决新问题的能力。　　注意：积木要保持清洁，坚持经常擦洗。　　2.坐飞船　　方法：在婴儿情绪愉快时，宝宝与婴儿面对面，扶起婴儿腋下站立，然后把婴儿往上举过自己的头顶，反复几次。也可把婴儿从爸爸的左侧向右上方举，再从右上方往左侧举，反复几次，边举边说：“某某坐飞船，开飞船喽！”　　目的：增进父子感情，加强游戏能力。　　注意：不能将婴儿抛过头顶再接住，这样会增加婴儿患脑震荡的概率。

3、三、听觉能力训练　　1.拉一拉，叮当响　　方法：在宝宝的床栏杆上，在其手可以碰到的地方，吊一些可以发驾搭鼯携声的漂亮的玩具。妈妈可以拉着他的手去触拉玩具，让体会拉拉线，玩具会动，还会叮咚叮咚响的情趣。如此反复多次，孩子就会自己去触拉玩具，成功后，孩子会咧嘴咯咯大笑，且乐此不疲。　　目的：训练听觉能力。　　注意：为训练婴儿听力，还可以把表贴在婴儿边，并说：“滴答滴答......”接着把表贴在自己耳边说：“滴答滴答在哪儿呢？”如果婴儿表示要把表放在耳边听的要求就可以了。这时，可让婴儿多听会儿，再说：“给妈妈听滴答，如果孩子把表送到你耳边，就说明他懂了。 2.测听力　　方法：让宝宝坐在你的腿上，和墙壁的距离不应少于120厘米，并请另一个大人站在宝宝一侧与其耳朵其高，但宝宝看不见位置。6个月大的宝宝，测试者应站在离他45厘米以外的地方。利用下列的顺序在宝宝耳朵高度处发出的声音：　　利用你的声音发出低频率和高频率的声音。　　摇动会发出声响的玩具。　　以汤匙敲打杯子。　　搓揉卫生纸。　　摇动摇铃。如果宝宝对声音没有反应，等两秒后再试，试过3次之后，如果还没有反应则继续做下一项测试。　　目的：训练婴儿对各种物品发出的声音的辨别能力。　　注意：敲打玩具时不要过于用力，会吓到婴儿。