高等音乐教育中的双排键课程

1、培养目标和要求作为高等音乐教育，双排键专业培养的目标和要求是：培养具有扎实的双排键理论知识、掌握演奏技巧技能，把握各种风格的作品，有一定的创编能力。系统学习教育学、心理学等教育理论，提高综合素质高，德智体全面发展，有一定的音乐教育研究能力，能适应基础教育改革发展需要的音乐教师、教学研究人员及其他教育工作者。

3、教学方法在课程设置上，四年本科阶段学习中课程的设置至蔡龇呶挞关重要。从音乐学(师范类)的专业看，课程设置不能像演奏专业的一样，前两年主要突出师范佣甲昭宠性质的教学，钢琴、声乐、舞蹈作为必修科目，大一、大二主要是以多技能为主，第三年才以主修双排键专业进行学习。因此出现了一个弊端，两年时间掌握的演奏技能以及改编创编能力大打折扣，所以我们可以借鉴专业院校演奏专业，在大学一年级的时候就可以根据自身的条件和喜好进行选修，体现一专多能的教学观念，这样不至于在余后的两年里被动的学习。

5、加强实际应用能力的培养首先培养学生艺术实践能力。充分利用社会、学校的实践教学条件。搭建实践平台，让学生在练习和演出中积累、总结经验。例如：通过定期举行汇报音乐会为学生搭建舞台，锻炼学生的舞台心理素质；鼓励学生参加比赛，在锻炼中不断成长。同时，通过观摩教学音乐会、国内外比赛，参加大师培训班、学术交流会等提升自身的素质。