国家开放大学教师专业技能证书

1、国家开放大学国家开放大学（英文：The Open University of China）于2012年鲂番黟谊6月21日，在人民大会堂正式揭牌成立。国家开放大学以现代信息技术为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校。学校在中央广播电视大学基础上组建，面向全体社会成员，强调优质教育资源的集聚、整合和共享，强调以现代信息技术为支撑，探索现代信息技术与教育的深度融合。

2、招生对象1.中、小学、青少年宫（活动中心）、校外培训机构舞蹈老师，热爱并有志于从事青少年舞蹈教育教学工作。舞蹈教师专业技能培训证书可全国通用。2.相关专业技能补充与提升需求的从业人员（或学校委托培训）。

3、证书作用1）是公办学校专职教师参加即舌哆猢筢学教育的有效证明之一。2）是专家型教师选拔的有效依据之一。3）是公办学校引入校外资源，考核师资水平的重要凭跷高瘴玷证之一。4）是解决社会艺术办学参与者即校外舞蹈、音乐教师身份问题的有效证明之一。5）是教培机构或教培机构人员提高家长对其水平的认可度的重要依据。6）是大幅度提高舞蹈、音乐爱好者、从业人员专业水平和教学能力的重要途径。提高艺术教师的专业技能、教学方法及教学能力水平。7）是舞蹈声乐产业经纪人持证参与市场经营活动的重要证明。8）可在舞台剧、音乐剧等专业艺术活动组织中体现专业性的重要作用。9）可与公办学校语文教研组或小学教师无缝对接。10）可组织中小学舞蹈、音乐教学和校园公益课或研讨会。11）应、往届毕业生入职、从业必备。

4、报名要求1.中专学历，具有2年以上所申请专业教学经历者；2.大专学历，具有1年以上所申请专业教学经历者；3.本科在读三、四年级学生，具有1年以上所申请专业教学经历者；

5、课程主要包含以下课程1、儿童心理学：1）、结合生理、心理、社会鹩梏钔喔三大因素来分析导致青少年心理障碍的原因。2）、激发青少杏揉动减年学习兴趣、端正学习态度、消除厌学逃学和学习障碍、协调同学关系和亲子关系、青春期性心理教育、不良品行纠正与健全；3）、性格塑造和好人格的养成，提高青少年的自信和情商。2、教学的方式方法：1）、依据教学目标选择教学方法。2）、依据教学内容特点选择教学方法。3）、根据学生实际特点选择教学方法。4）、依据教师的自身素质选择教学方法。5）、依据教学环境条件选择教学方法等。3、创作创编：1）、确立主题具体解析。2）、选择乐曲具体方法。3）、构思舞蹈具体讲解。4）、顺序排练实际演练。5）、完善提高。4、规范动作：1）、规范动作，分步进行具体方法讲解2）、由轻到重，由低到高具体方法讲解3）、先拉后压，由近及远具体方法讲解4）、压前做好，准备活动具体方法讲解5）、意志坚强，持之以恒。5、课上管理：1）、教师的仪表风度，影响教师的课堂管理2）、教师的自身素质、能力、影响课堂的管理3）、教学方法是否灵活，影响课堂的管理6、课件设置：1）、如何均衡设置课程2）、如何加强课程综合性3）、如何加强课程选择性

6、证书颁发按规定修完培训课程参加考试通过后，可获由国家开放大学颁发的《教师专业技能培训证书》。