中学教师如何提高学生成绩

1、课前抽问 每节课堂前5-10分钟，随机抽几位学生对上节课以及前面的内容进行关书作答，未回答正确的要求对重点知识进行抄写，俗话说好记性不如烂笔头嘛，需要注意的是，抄写的次数不要多，一两遍就可以了，以帮助学生记忆。可别小看这课前的几分钟，最后坚持下来，学生总体成绩都会出现巨大的变化。 可是需要注意的是，对于抽取的学生要有针对性，对于考试成绩太差和太好的，抽取频率要低一些；而对于中等成绩的学生，要多抽起来提问。

2、课前预习 在上新课时，直接讲课效果其实并不理想，反而，花个5-10分钟让学生看书，带着问题自主预习，收效甚好。对于部分学科练习册有预览新知的，应当在课堂上填写，并且当堂公布答案。

3、管理好课堂纪律 一般来说，要求有90%以上的学生在认真听课，否则这堂课是没有意义的。所以，如果课堂发现有较多学生迨藻悃顼没有认真听课，应当立即停下来，整顿好了再上课。但是再厉害的老师，也不可能做到所有学生认真听的情况，有些学生比较特殊，对于这部分学生，只能说能听是好事，不能听的只要不在课堂上违反纪律，也只能适当放宽要求。不能因为那少数的学生牺牲了整体教学。

4、自习课 自习课不能让学生放任“自学”，可以布置一些练习题，或者要求学生背记学过的知识，在下课前几分钟对学生进行抽问，如果1不进行抽问，学生就会觉得无所谓，就会出现学生摆本书在桌子上，心却已经飞到外面去了。中学生注意力不容易集中，所以，比较不错的办法是同学之间互相抽问。

5、作业的处理 对于班太多无法及时处理作业的老师，这里有一个非常不错的方法。那就是对学生进行分组，每个组一个组长，一个组人数在四个是比较合理的。然后班上可以有一两个课代表。然后老师批改课代表的作业，课代表批改组长的作业，组长批改组员的作业。然后要求每个同学都要去改正自己做错的，把对的答案写在作业本上。这是我最得意的，最值得介绍给大家的方法。

6、批评重要，表扬更重要 学生受到批评，才知道什么是是，什么是非。所以对于学生做错的，哪怕是一个非常小的错误，也要提出批评。而同样的，表扬会让学生对学科产生好感，喜爱这一科，从而形成学习的良性循环。许多老师整天都只知道批评学生，最后学生成绩也没有多大起色，还越学越痛苦，越来越厌学。

7、考试不及格 对于考试不及格的学生，应当要求学生制作错题集，并且对整张试卷进行抄写，不仅是为了适当惩罚学生，更多的是帮助学生记住。