怎样和高中学生处理好关系
1、第一、记住学生的名字。名字是一个人身份的标志,记住学生的名字就等于在你心目中有了学生的位置,这对于增进师生感情、缩短师生距离大有裨益。

3、第三、对于叛逆心理较强,性格较倔强的同学,应当对于他交朋友、谈心。循循善诱。

5、第五,要学会替学生保守秘密,能在很大程度上赢得学生的共鸣。

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1、第一、记住学生的名字。名字是一个人身份的标志,记住学生的名字就等于在你心目中有了学生的位置,这对于增进师生感情、缩短师生距离大有裨益。
3、第三、对于叛逆心理较强,性格较倔强的同学,应当对于他交朋友、谈心。循循善诱。
5、第五,要学会替学生保守秘密,能在很大程度上赢得学生的共鸣。