幼少儿英语学习情景课堂创新STEAM语言学习体验

1、STEM教育在世界范围内得到蓬勃发展，内涵也从“STEM”演变为“STEAM”，分别对应科学、技术、工程、艺术和数学等学科内容。STEAM教育已成为国际主流，经过STEAM培养的学习者，不管未来是升学还是就业，都更具竞争力。

2、2-12岁STEAM教育需求激增，90后家长教育理念飞速提升，对教学内容的要求也越来越高。优质、专业、适合的STEAM教育服务，在现在和未来都是家长的需求热点。

3、不少家长的传统概念里，STE钽吟篑瑜AM学习是贯彻于编程、思维等课程中来实现的，实际上远不止于此。如英语学科的STEAM学习来说，可以通过绘眺螗熨膣本阅读、语言知识、语言文化及社交能力培养来贯通STEAM的学习领域，让孩子不仅能够掌握一门语言，能说会用，还能实现跨学科学习，培养思维力，提升创新力。引进风靡美国、西班牙等全球7个国家及地区的Better Planet课程体系，通过寓教于乐的教学方式引导孩子学习英语，并通过情景体验、知识传授、互动活动、手工创作的形式，将数学、科学、社会学以及品德教育融入语言教学，以语言学习为载体，孩子综合学习Science（科学），Technology（技术）、Engineering（工程），Arts（艺术），Maths（数学）等不同学科的知识，融会贯通，掌握知识迁移的能力。

4、AI双师互动课程版块，很好体现了STEAM教育的核心宗旨，即情景化的学习体验、多样化的教学形式，及趣味化的学习过程。如在《Mr.crab》这一课中，首先通过教师引导，在单词新授环节中，孩子学习与海洋相关的词汇和句型表达，包括“fish、croal、weed、ocean”扥词语。在熟悉单词过程中，帮孩子强化词语的自然拼读技巧；

5、随后在接下来的任务环节，孩子能够了解到海洋生物的分类、习性，海洋动物和植物的区别，知道保护海洋环娓搠础拔境的重要佣甲昭宠性；通过观察鱼类、水草，带领小学员比较数量大小和多少；通过趣味手工创作，让孩子了解“螃蟹”的构造，既动手又动脑，在一场充满神秘感的海洋馆趣味之旅中，学习到科学、数学、艺术的知识。《Blow Up Your Sculpture》课程中的博物馆场景《Know Your Mouth》课程中的牙科诊所场景

6、双师互动课程是一课一主题。每节课，神奇博士和大嘴鸟卡卡，将会带领孩子们来到不同的环境场所，让小学员在学习语言的同时，认识我们丰富多彩的生活，了解到不同环境、不同职业的人的日常生活，拓宽眼界，拓展知识面，在不同场景中学习语言，再以语言为载体学习STEAM知识，提高交流能力和解决问题的能力。