青春期心理健康手册
青春,也需要一些规范。
工具/原料
青春生活
心理健康
手册一:成为一个有思想的人
青春期的孩子通常有一种习惯,老师父母讲的故事与知识,他们都有一个统一的观点。
这个观点就是对的或者说是的。
对的与是的,或许并没有人真正知识你心目中的对的与是的是一个什么样的概念。
或许也存在无数种对的与是的,那么这就是一种思想。
我们或许有许多的奇思妙想,但所需要培养的一般是接近生活的思想。

手册二:拥有一颗向上的心
孩子们的贪玩,无理取闹都是存在的,或许青春期就是这样,也都是这样过来的。
不能理解的是一种无趣的行为,能理解的或许是一种娱乐心理。
或许我们都是一棵小树苗,无论怎么枝繁叶茂,别忘记成长的路线。
或许我们真的还有时间,不着急,其实思想的那一瞬间,时光已经走远了。

手册三:学会保护自己
保护自己是一种自我能力。
在家里自己就是小主人,可以为妈妈奶奶做饭,某一天一个人生活,也就不会饿肚子了。
自己的活自己干,自己的事情自己做,可以照顾自己的同时或许还能帮助到他人。
一个勤劳的孩子,心灵里充满爱。

手册四:规范自己的生活
明天是周末,今晚给自己写一份周末计划。
第二天到了,早上九点到十点完成作业。
八点起床之后,玩了一会儿游戏,快到九点了,游戏玩得正起劲。
怎么办?
下午再做吧。
也就这样,我们的生活失去了规范,缺少了自制能力,一种惰性心理也就产生了。

手册五:营造一个好的学习环境
生活的环境也是一个人心性的形成。
如果我们生活的周围是一个娱乐场所,学习一般会受到娱乐场所的影响。
或许是在青山绿水的地方,也有可能是繁华的都市,或许是小城镇,一方水土,养育一方人。

注意事项
自主
自强
自理
习惯
生活
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