孩子越大越不会玩到底是什么原因造成的

1、　　同远会的系列活动中，我们从一开始的感叹，到现在开始认真思考：为什么孩子越大越不会玩？他们把童真弄丢了吗？　　不会玩，是因为我们被太多玩具和信息改变，变得像一只只轻轻掠过树林的鸟。　　在玩具匮乏的时代，我们会精心制作一把木头手枪，从砍树枝到削木头，甚至会给它刻上花纹涂上颜色；会把一只鸡毛毽子从选最漂亮的鸡毛到缝制毽脚从头到尾自己操作，会研究一只黑蚂蚁是怎么从洞里出来，怎么上树，甚至观察它有几只脚，哪只脚大哪只脚小……那个时候没有孩子觉得无聊不好玩；到了今天，被堆积如山各种各样新奇玩具淹没的孩子却常常哀叹：好无聊！不好玩！

3、　　于谦写了一本书《玩儿》，里面详细描绘了他们怎么去捉鸟训鸟、怎么去钓鱼、怎么玩鹰玩狗等，捉鸟需要骠雪餐豺准备各种器具，需要辨认各种各样的鸟，需要了解在什么季节什么鸟在什么地方更容易出现……正是这种执着和认真，才让他们的“玩儿”越来越有趣，越来越有专业水平。郭德纲在序里说，玩儿是一种境界，也是一种生活态度，更是建立在高标准的生活质量之上。　　要会玩，得往深里钻，钻得越透，越会发现自己的天真无知，越会发现更多的乐趣——这样才会越来越好玩。　　为什么孩子越来越不会玩？因为玩具多了，因为玩具来得太容易。　　玩儿是一种境界，要达到一种境界，没有专一、仔细和耐心，是不可能达到的。孩子生来不缺专注，在没有太多选择的时候，一个在成人看来毫无价值的摇摇车可以反复坐上几个小时而不觉得乏味，一本小书可以反反复复看上几遍十几遍，但随着父母提供的玩具和图书突然增多的时候，他们无法专注了。这是因为，孩子生来是缺乏自我控制力的。

5、　　事实上，我们在不断更换玩具、图书或活动的时候，同样容易让孩子产生疲劳感，更不利于培养孩子专注的习惯，并导致孩子成人以后变得不会玩。堆积如山的玩具和书籍，才是导致孩子觉得无聊不好玩的罪魁祸首。　　当前幼儿园教育中，一般不让孩子的集中活动超过10分钟，坐着不超过30分钟，这似乎已经成为一种约定俗成的规矩。但在同远会活动中，一些孩子感兴趣的活动，往往可以坐下一两个小时，而在生活中，读一本感兴趣的书，孩子甚至可以坐上几个小时！

7、　　一言以蔽之，玩的定义是“通过获得非直接利益来娱乐自身”，其中的非直接利益是关键，孩子们不会玩，还因为但父母在帮助向孩子提供“玩”的时候，其实是以利益来进行衡量的，玩具的价格高低、数量多少成为选择是否好玩的标准，成年人在社会中养成的直接利益决定一切行为的思维模式，让孩子越来越不会玩。