管理四岁孩子看电视的几点收获
孩子看电视大概是每个家长都头疼的问题，看多了，不但影响视力，对孩子的创造力、自控力都有不好的影响，孩子一旦上瘾，还容易耽误学习，一旦看了内容不健康的电视，又怕孩子年幼不懂事去瞎模仿……关于电视的负面作用，实在有很多。但是，别说电视，更甚的是如今的时代，电脑、网络等更吸引的视频娱乐更如雨后春笋般，难以遏制的充斥着孩子甚至成年人的世界。要想杜绝这种时代特点对孩子的影响，几乎是不可能的。所以，找到合适的方式来平衡孩子跟视频方式直接的关系，让这些视频成为孩子成长的助手，欢乐的源泉，才来得更现实些。
要说我自己，本身就是个电视狂，天性爱玩，什么都容易喜欢上。现在，止境也到了迷上电视的年龄，苦恼之时，也不时跟妈妈聊起，问及我自己小时候妈妈怎样管理自己看电视的问题，电话那头的母亲大笑：“你自己看电视都要看到每个电视台说再见为止啊”。回忆一下，那时只有三四个频道，节目播放到24小时就结束，然后屏幕上打出“再见”两个大字。原来，我的童年还真是狠狠的看足了电视，但是，我的眼睛却没有近视，也没影响我读书升学，该考第一还是第一，该上重点还是重点，该考大学还是大学……
赶紧跟妈妈取经，妈妈说得很简单：“因为你读书很轻松就读得好，我也就随你尽兴了，就是管严些，不能离电视太近。”
妈妈的这种随性，这种对子女的自信，我现在还真没有。妈妈是个深信遗传的母亲，哥哥从小调皮任性，到初中时还不会好好读书；我自己虽然成绩一向很好，但性格方面也不是那种省油的灯，但唯一的就是，妈妈坚信她的子女读书肯定能好，虽然十几年后，我跟哥哥确实实现了她的那种信任，完全靠一种渐渐的自觉和自律就完成了读书的大任，但我不得不佩服在我们小时候，读书刚刚开始时，妈妈就心安理得的那份从容。至今，妈妈都很自得的说：“你们兄妹读书我可没费什么劲。”
我坦然意识到，我完全没有妈妈这种放心，育儿观里，孩子还是需要一定的引导和严格的习惯管理。当然，现在的时代，孩子成长路上，面临的诱惑也远比我们成长的那个年代要多得多。
我自己就迷过一段时间的魔兽世界，那时，几乎疯狂的玩这个电脑游戏，跟老公玩，跟同事玩，自控力可真的是弱。现在回想起来，多少有些后悔，那么多时间，应该可以用来做些更有意义的事情。
止境看电视开始得很晚，因为我一直把看电视看成一件大事。早在爷爷奶奶家时，我就再三关照他们不要给他看电视，幸运的是，那时爷爷奶奶经常带他外出玩，他对电视的兴趣不大，哪怕电视放着，他也很少去看，据说就是看几个广告。
那时，同事很多孩子已经在看一些益智类的电视节目，如风靡一时的《巧虎》《天线宝宝》《花园宝宝》，听他们议论，觉得看电视对孩子的语言、思维、智力等方面多少都会有促进。我也相信这一点，但我依然坚持让孩子接触电视稍微晚一些，这样更有利于对他的控制力的引导。而且，我始终坚持，孩子要多到大自然和真实的世界里去成长，学习，运动和适应。
止境在来到澳洲后，我开始正式给他系统的看电视。严格说来，并不是电视，只是电脑放的各种视频。
来到澳洲之初，因为一直租房子，加上我们大人忙于各种大事，根本没有时间来享受看电视，所以也没去购买，朋友送了一个，我们也没怎么看过。但孩子在家的大量时间，需要用一些电视来打发，而且，我也知道，电视本身也是一种学习方式。
开始从《巧虎》看起，孩子果然很被吸引，看得风生水起，欢笑不止。止境看电视非常投入，他的感性一面被非常直观的刺激起来，他会跟着电视倒背如流，看到哭闹、摔跤的场面自己会大哭或大叫、看到陌生的动物会害怕、看到逗乐的场面会笑得前俯后仰……
我很惊讶孩子对于这种视觉化的接受和理解，我也感知到孩子跟电视之间那种互动和默契。而且，我也收获的孩子从看电视中得到的学习和成长。
如今，止境快满四周岁，他在澳洲呆的这两年，也是他充分的开始看电视的两年。总结下来，对于这个年龄段的孩子看电视，从止境身上，我得到些许的感受和经验。
一、选择适合孩子的节目
止境这两年，看的节目其实很少，首先是《巧虎》，从宝宝、幼幼、快乐、启智、成长、学习版本一路看过来，而且是看了好几年的，论集数真的不少，一百多集应该到了。孩子能把其中的内容倒背如流，很多语言的启蒙，就是从模仿电视中学到的，还有更多的礼仪、数学、常识、英语。因为看到孩子这种投入，我没有轻易换掉，而是反反复复给他看，从头到尾一遍一遍的重复。他竟然不腻，而是每看一遍就多学到了一些东西，直到最后的倒背如流，电视里还没说出口，他已经提前说出这句话了。
在《巧虎》看得实在太多了，我尝试给他换其他节目，经过很多的查询，选择了很火的《米奇妙妙屋》，刚开始止境并看不太懂，一段时间内不太感冒，还是闹着看巧虎。过了一段时间，我又尝试着放给他看，他看着看着看懂了，忽然就为之疯狂起来，每次看都兴奋得大喊大叫，手舞足蹈，让我大笑不止。
这一看又是半年，从第一部看到第二部，重复了不知多少遍。
再后来，开始看《巴布工程师》和《托马斯和他的朋友们》，没有跟看前两部那么疯狂，但是已经是轻而易举就能融入其中了，于是等于多了一两样调味品。
期间，给他尝试了一些其他的诸如《天线宝宝》《花园宝宝》《大头儿子小头爸爸》《猫和老鼠》等，发现止境没有那么喜欢，总是有些鸡肋一般的态度，看两眼就走开。
总结下来，节目不在多而在精，而在根据孩子不同的兴趣和口味，然后就是，看重孩子是否能从其中学到东西，又能得到快乐。
因材施教，在给孩子选择电视节目中，也是通用的原理。
二、严格制定看电视的时间和方式
孩子能从看电视中受益，妈妈也是。多轻松啊，孩子看电视等于给妈妈放假。但是，妈妈这个懒可真不能偷，对于孩子看电视，还是要严格管理。特别在孩子还很小的时候，更是要培养好的习惯，试想，到了孩子自己都懂怎么开，怎么用，那时再来培养习惯，估计要费更大的劲了吧。
我给止境看电视，是能不看尽量不看。但每一天，至少有一个小时左右的总量。每次最多半小时，然后一定关掉，过一段时间，再来半小时。这样，孩子的眼睛能得到休息，而且，也能让孩子不至于过于迷恋电视。
刚开始，止境总要哭闹，还要再看一集，再看一集，我有时也心软，会妥协。再一想，这样下去不是办法，还是要硬起来，于是不管他怎么闹，我都说“no“，当然，此时再想办法分散他的心思，最有效的方式就是陪他玩最喜欢的游戏、玩具、出门玩等，这样一来，哭闹立刻停止，乐天的止境立刻忘记了不快。
这样弄久了，止境逐渐养成了半小时就要关掉电视的习惯，习惯一旦形成，他也就不再哭闹。
三、用“听电视”代替看电视
这个方法大概因人而异，用在止境身上非常合适。
大概在一个月前，为了给止境大量的学习英文单词，我下载了很多英文歌曲，里面都是学习数字、单词、形状、颜色等的内容，不可否认的是，看听结合是更有效的方法，止境高兴的跟着唱，几遍下来又能倒背如流了，而且，他对有兴趣的东西又是百听不厌。有一次，大概因为他看得太久了，我试着问他：“我们来听歌好不好”，然后把电脑屏幕盖上，声音继续出来，因为内容已经滚瓜烂熟，他没有反对，同样高高兴兴的听，然后玩着其他玩具，口中还跟着声音一同唱。
这下让我开窍不少，从此，那些熟悉内容的电视节目，我都采用这种“听”的方式，止境同样能以看的热情对待。这样，孩子既能锻炼听的能力，又能不费眼睛，可谓一举多得。
四、陪孩子一起看电视
说实在话，成年人看孩子的电视真是没劲，但作为对孩子的一个教育任务，家长陪着可是颇有效果，特别是你打算引导他看一些新节目和你想让他看某个特定节目的时候。
大人陪着，可以给孩子解释他不懂的，可以让他在打算放弃时诱惑他再看看，可以跟他一起分享快乐，可以让他感觉一种陪伴和拥有……等这个内容他完全接受了，而且熟悉起来，他又能自己主动看时，这个陪伴就可以告一段落。
五、避免孩子看电视上瘾
这个说难也不难，就是大人不能偷懒。要说把孩子扔给电视实在是让大人很舒服，但想到孩子的利益，又实在不是个好事。
有一段时间止境看电视很上瘾，一回家第一件事就是“妈妈，看集巧虎吧。”，等看完一集，继续要闹再看一集，有时还能镇住，但漫长的时间，如何能让孩子承受那么艰难的诱惑？所以，最终，还是要用其他的方式分散他对电视的情感。止境喜欢外出，我就经常带他外出，或者陪他玩游戏，玩玩具，看书，画画，所有能让他有兴趣的东西都用上了。
时间一长，止境看电视就不再是核心，而只是他日常玩乐中的一种，时间总量总算得以控制。
事实上，电视对孩子的作用始终都有两面性，无论节目做得如何好，始终，诸如看书、画画、外出运动、社交等发生在真实世界里的东西，对孩子的积极的影响会更加长久而健康。
所以，再辛苦，我都尽量带着止境做这些“真实”世界里的事情，观察下来，孩子的各项能力还算发育良好，止境性格乐天快乐，创造性思维强，运动能力非常好，人缘社交也不错，孩子的健康成长，就是对妈妈“辛苦付出”的一种最大的肯定。
经过不少时间的努力，四岁的止境看电视的各种问题都渐渐的得以有效解决，现在真是省心了。讨论多时不敢买的Ipod也顺理成章的买了回来，这么好玩的视频玩意，跟其他一样，止境都能很控制着玩，看来，关于对止境和电视难题的教育摸索暂告一个段落。
静心总结一下，随时迎接下一个即将出现的问题。