班主任如何运用智慧转化问题学生工作案例

1、班主任要善于与学生沟通:学生吐露了心声，就能把握学生的状况，从而才可能找到相应的解决办法。总结下来Z的问题有五个方面：1、不善言谈，有自闭倾向。2、情绪不稳，好冲动。3、有一定的网瘾。4、有抽烟喝酒的坏习惯。5、早恋问题。

3、班主任给问题学生创造崭露头角的机会，培养集体荣誉感和大局意识:在问题学生小严特长训练到一定时期的时候，给他埒摆缥膂创造崭露头角的机会。让他树立威望，寻找机会重用。小严在训练到了一定时期，我就组织了一场兄弟班级的篮球赛，赛前强调我们要赛出友谊，赛出风格，赛出成绩，每个人要尽全力，争取好成绩。

5、具体问题具体分析，方法是关键。针对不同情况班主任要采取不同的办法。比如网瘾问题。就可以进行引导，给学生提供利于学习的网站，或是让学生给大家制作趣味动画，反应班里的情况，因势利导。