关于青春期的叛逆————与初一女生的对话
我做家庭教育长期咨询,目前基本是与家长进行交流,探讨如何来改变孩子。如果家长懂得了如何教育孩子,其效果是长久深远的。而假设只指导孩子,即使孩子改变了,父母却没有改变,即使暂时有效果也不持久。 但如果孩子愿意,与孩子交流可能效果更直接。曾有五年级的孩子主动找到我,咨询抽动症的问题,让我惊讶的是,我们谈论的观点她基本能理解。最近又有一位初一的女生主动找到我,向我咨询她的诸多困惑。 总得来说,四五年级以下的孩子的问题应该以家长咨询为主;五六年级以上的孩子如果愿意和咨询师交流,就可以直接咨询,作为家长咨询的有力补充;到了初中,两者可以平分秋色;到了高中,家长的影响力越来越少,而且孩子往往住校,如果自愿,直接和孩子对话效果最佳(家长是问题根源的情况除外)。 我把一位初一女生关于叛逆等问题所进行的交流,如实呈现给大家(已征得她的同意)。这些真实的思想,对孩子处于青春期的家长,也许有所借鉴。 女生:维尼叔叔,我有些事情想向您咨询,您可以帮助我吗? 维尼:可以啊,如果信任我的话。 女生:我想很认真地学习,可为什么我总是想到其他的呢?而且有时还会对异性产生好感? 维尼:对异性产生好感是很正常的,这是美好的感情。而且也不可能很专心,有时想到些其他的事情时正常的。 女生:哦。为什么大多的时间会叛逆呢?只有对于好的才会服从?这又是什么原因?
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