教改后语文成了重中之重，如何让孩子学好语文！

相信很多家长都知道，教改后，大语文时代来了。小学生的课本将会在2019年秋全国统一性的用部编版教材。语文书上将会增加好多古诗词，论语，文言文。而且，将来高考的语文试卷要让15％的考试打不完考卷，这说明了阅读量变大了，阅读能力差的孩子肯定会吃亏的。

2、2.背诵经典背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言基本功之一，家长可以规定孩子每天背一首古诗词，一周背诵一段优美的句子，今中外格言警句等等。那么，他的语文功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。　　相信这样坚持的孩子，阅读背诵的“童子功”一定会引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，将来孩子就会成为高尚的、文明的，具有创造性的人。

3、3.养成写日记的好习惯这个对于小学生来说可能很难。家长可以用些心思给她准备个小本子，告诉他可以把班级里发生有趣的事写在本子上，用简单的几句话去写，要锻炼他的语言表达能力。日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。但一定不能出现三天打鱼，两天晒网的现象，哪怕一两句也要写上，目的是为了 养成习惯，终止了，就前功尽弃了。

5、如果一个孩子从没有读过一本好书，甚至从没读过一本超过10万字的书，而是把大量时间都投入到学校课本和大量作业里去了，那么这个孩子的天赋聪明就被饿死了。一般而言，一二年级孩子每年阅读量不能低于100万字（正常是100-200万字之间），二三年级每年不能低于200万字（正常是200-300万字之间），四五六年级每年不能低于300万字的阅读量（正常是300-500万字之间，有的阅读量大的孩子可以每年达到1000万字以上）。