如何进行课堂导入

1、直接导入教师直接问学生，阐明本节课的教学目的与内容，用简明扼要的语言描述学生需要掌握的知识点有哪些？引起学生的注意，诱发学生的探究精神。

3、旧知识的导入也叫做衔接导入，主要是指教师以提问，翱务校肢复习，做练习等形式进行新旧知识的衔接，使学生对新知识感觉不陌生，降低学生理解新知识的难度。

5、直观导入通过向学生展示实物、样品、标本、模型、图标、幻灯片、视频等来激起学生的学习兴趣，通过直观情景的设置，使得学生易于理解。

7、事例导入用学生身边经常发生的事例来导入课堂，使学生产生一种亲切感，达到触类旁通的效果，进而使学生进入到新知识的学习中。