怎样做高中物理题才叫规范？

1、面对物理题，审题后先进行第一问，对谁？

就是选择研究对象。如：是对整体？还是对部分？有时通过巧妙选择研究对象，可以迅捷解题。有些习题还要变换研究对象。

物理习题中常有三种情形，即单个问题进行多个过程；多个物体进行一个过程；多个物体进行多个过程。遇此，选择和变换研究对象就显得非常重要了。

2、第二问，在哪儿？

  就是选择研究过程或位置（时刻）。如：是对全程研究？还是分段去研究？是对一个过程研究？还是对某一个位置（时刻）研究？

有些规律只能在某一时刻应用，如；牛顿第二定律（匀变速运动中，只不过是各个时刻表达式的形式一样罢了），有些规律只能就某一过程运用，如动能定理。

这就要求解题者必需分析题目中有多少个物理过程；每个过程物体做什么运动； 运动过程中的一些关键位置(时刻)是哪些。

清晰地知道“在哪儿”，对研究问题十分重要，只有对习题分析清楚了和对所用规律正确理解了，才能做到。

较为复杂的问题，需要巧妙选择研究过程以及变换研究过程。

3、三问：用什么规律？

就是选择规律解决问题。当学习了不同的定理定律后，就面临选择规律的问题。一般地，先选守恒律（机械能守恒定律、动量守恒和能量守恒定律等），次选动能定理、动量定理和功能关系等，最后考虑选用牛顿运动定律。当然这不是绝对的，只要能简便快捷地解决问题就行。

每个规律都有它的成立条件和适用范围，这是选择规律时尤其要注意的。

4、四问：怎么用？

每个规律都有它特定的使用方法和运用时的注意事项。因此要掌握所选规律怎么用。

5、五问：用对了吗？

就是做完题后的检查、讨论、归纳、总结等。要培养做完题后反思的习惯。要检查做得对不对；有些习题的结果还需要讨论或者取舍；重要的是，做完题后要归纳总结，掌握方法技巧，把握解题规律。

6、好的，你把“五问”的回答结果写出来，往往就是规范的解题过程。

当然，你再认真画图、认真书写……就完美了。

怎么样？放心，你就信心满满的交作业吧。