儿童感统失调的表现

1、过动及容易分心，在团体学习时与同龄孩子相较之下差异很大。　　例如：随时动个不停，无法安静坐下来和专心做一件事，有人际互动上的问题，常常会和学校的同学起冲突。

2、　2、专注力及警醒度差　　例如：明显心不在焉、丢三落四、做事没有计划，无法有效率地完成工作，做事时一副没兴趣的样子、不主动参与活动，总是旁观或游荡。

3、对触、味、视、听觉过度敏感　　不喜欢荡秋千或爬高、对衣服或食物的质地特别挑惕、不喜欢别人触碰、害怕突如其来的声响，在转换环境或情境时有困难。

4、　4、对日常生活动作感到麻烦和困难　　梳洗、刷牙、吃饭等。

5、对感觉刺秘韩殉刳激反应不足(或过度)　　例如：为了寻求刺激的感觉经验而持续在原地转圈、喜欢由高处往下跳、容易晕车、活动力较低等。有些孩子则在反应过度与反应不足之间摆荡，活动量会经常不寻常的高或低。

6、在情绪及行为上产生困扰　　易怒、紧张、固执、很难自我调节情绪或难以遵守规则、冲动且缺乏自制力，很容易造成人际互动上的困扰。

7、动作协调差　　粗动作、精细动作的协调度不好，时常跌倒，剪纸或握笔的动作有困难，讨厌完成作业的抄写。

8、　8、语言发展有问题　　有口齿不清或语言发展迟缓的现象，例如常漏听、听错讯息或理解信息特别慢，无法记得一连串指示。

9、学业成就低　　例如：读、写、算的学习上有困难，不喜欢上学等等。　　若孩子有一种以上的症状，通常代表他可能需要感觉统合协助，但因为每邗锒凳审个孩子都是独一无二的，也不能轻易地就断言孩子是出了感觉统合失调，如果家长们有疑问，建议带着孩子到专业机构检查。