和孩子一起学作文——如何写好“手脚身材穿着”
1、引导孩子观察人物的“手脚身材穿着”，如果看到如下图的人物，可以引导孩子这样描述：妹妹的手白白胖胖的，就像两个白馒头。
3、如果看到如下图的人物，可以引导孩子这样描述：叔叔高高的个子、宽宽的肩膀、粗粗的腰，站在我面前就像一座铁塔。
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1、引导孩子观察人物的“手脚身材穿着”，如果看到如下图的人物，可以引导孩子这样描述：妹妹的手白白胖胖的，就像两个白馒头。
3、如果看到如下图的人物，可以引导孩子这样描述：叔叔高高的个子、宽宽的肩膀、粗粗的腰，站在我面前就像一座铁塔。