淘小晴的妈妈谈宝宝启蒙理财

父母是宝宝的理财启蒙老师

在中国的传统观念中似乎太早的教孩子钱的概念是很多家长忌讳的事，怕孩子太早了解它会染上拜金思想对孩子成长不利。在我身边大多数的孩子的家长特别是女孩儿的家长，都在讲要富养孩子，让他不为生活拮据困扰这样长大了才不会轻易被骗。听起来似乎很有道理，但是总有一天孩子会长大，会面对独自面对生活，会知道钱的作用，您怎么能确定您这样培养出来的孩子知道了钱的作用之后能不被金钱诱惑？

现在的新闻常常播出年轻的孩子们要么炫富，要么为了一夜暴富不择手段，用父母的钱买房买车结婚的啃老族比比皆是。我觉得跟从小对孩子的金钱观的树立，理财能力的培养几乎为零有直接联系。其实，帮助孩子正确的树立金钱观，培养好的理财习惯是给孩子一个自立的未来的良好基础，也是现在的家长应该好好给自己补的一堂课。

认识钱从宝宝2岁开始

我的女儿淘淘有个小堂姐，她两岁半的时候来我家玩儿，因为我是东北人她们是湖北人，而且这个小堂姐讲话也讲不太清楚所以我们沟通起来还是有点困难的，但这个小妞儿很是活泼特别招人喜欢，不过也有会经常很顽皮的让我们背着抱着。有一次，我们带她去超市买东西，那次因为还买了米啊油啊的东西特别多，其中还有一些事小堂姐挑的，付完款打完包才发现这次真的有点困难了，两个大人的手都提满了东西，而且外面乌云密布马上就要下雨了，我们必须快点回家，小堂姐如果要求我们背她回家，不仅大人吃不消而且还会被雨淋。不过显然我们大人低估了孩子的理解力和对亲人的体谅，我对她说：你看，我们的手里都提满了东西，你的这带东西实在是提不动了，要不我们就不要，退回去吧。她看了看我，马上摇了摇头，把袋子提过去，说：我滴~！回去的路上，小手死死的提着她买的东西，边挪着小碎步，边说：快回家，要不一会儿被雨哒哒~（被雨淋了的意思）！你看小孩子是很懂得维护自己的东西的。对于属于自己的财物她已经有初步的认识。

2岁半之后其实慢慢的开始告诉她钱可以买东西了，小堂姐3岁多的时候可以知道用1元钱买她最喜欢的泡泡糖吃（这时候她只认识1元）。这就是简单的购买行为。这些小堂姐做的已经很好了，但是，我接下来说的就是

家长是孩子的榜样，你的行为左右的孩子的行为

小堂姐快四岁的时候，又一次跟外婆要零花钱买泡泡糖吃，外婆这时候正在跟邻居打牌，没空理会，就随口说了句：没有钱。你们猜她怎么说的？她跟外婆说：你有钱打牌，没有钱给我买泡泡糖啊。我想，她很清晰的表达了她的观点，家长这时候确实需要反思，如何才能给孩子做个好的榜样，这就是以身作则你的言行就是对孩子的教育。

有一个朋友跟我抱怨，说她家的儿子刚读幼儿园，每天回来跟她讲的就是小朋友们都在比穿什么牌子的衣服，要多少多少钱，他回来也要妈妈买给他，这样他也可以跟小朋友炫耀一下。我起初听到这个事儿的时候很是不信，我觉得怎么可能这么小的小朋友讨论的都是这类问题呢？如果真的是这样的话，首先应该反思的就是我们这些做家长的本身，孩子为什么会比这个？是不是我们在平时的言行中也有在跟朋友比吃比穿？我们这时该如何引导孩子呢？

我们要做的是树立孩子正确的价值观，什么是值得我们炫耀的？首先问问孩子：恩~这些牌子的确很贵，看起来也确实挺好看的，但是他们花的钱是自己赚来的么？你可以自己赚钱来买自己喜欢的东西不是更好么？那么就让我们来想想你怎么能赚到钱吧！接下来家长就可以为孩子制定简单的家务报酬表：比如为爸爸妈妈捶背按摩50下1元钱，帮助妈妈擦桌子扫地1元钱等等。这样就让孩子知道，付出劳动才有收入。而且这样赚来的钱，孩子会格外珍惜，比如他想买一件200元的T恤，他就会舍不得，因为这样他要扫100次的地才能换回这一件T恤，那么他会选择一件淘宝来的几十元的T恤，把省下来的钱用到更有用的地方。这样一定比不告诉孩子钱是什么，让他们真的视金钱为粪土好太多了吧。

淘淘妈让小堂姐自己赚钱

再说说那个小堂姐，她五岁的时候又来我家玩儿，她已经很懂得怎么掌控大人了。第一天带她到超市就给我来了个下马威：因为快过年了，准备先给她买套衣服，我们正在挑的时候她就到处乱跑，然后一会说要这个，一会儿说要那个，在我给衣服付款快排到时候，她一直拉着我去买口香糖，当时我真的要被她搞疯了，故意没有理她，这时候她哭着跑到我婆婆哪儿说我不给她买泡泡糖！这时候我意识到问题的严重性，她已经知道利用大人了。我没有说什么，蹲下来认真的跟她讲，首先我在为给她买的衣服付款，如果她觉得买口香糖更重要的话那么我可以放弃买衣服，直接为她买口香糖。她后来一直乖乖的跟在我后面没有说话。当然我也给她买了口香糖，其实如果这是我的孩子的话，我是不会给她买那个口香糖的，因为这也是一次物质惩罚的机会，告诉孩子当你耍小聪明利用别人的时候，是有被惩罚的危险的。

后来的几天我发现了更严重的问题，跟着我婆婆公公来的两个小女孩儿一个五岁的小堂姐一个十岁的大堂姐，每次出门所有的东西都是让老人给她们背东西。所以我给她们制定了一个规则，我们每天是有计划的，每个孩子在当天完成全部工作计划的，获得五元的奖励，如果有委托他人完成计划的扣除相应的奖励，有优秀表现的会获得额外的奖励。自从有了这个规定之后，孩子们对于自己的任务完成的格外认真，出门也不再让大人给她们拿东西了，让我意外惊喜的是，她们知道了如何整理自己的东西，什么是有用的必须背的，什么是没有用的会成为她们的负担的她们不会放到书包里。这样的习惯一直延续到她们回老家，两个小姑娘也自己背着自己的行李像模像样的踏上了回家的火车。

在这个过程中，孩子们一定得到的快乐比我们想象的多，因为他们回老家前，小堂姐跟我说，舅妈，我送你个礼物吧，你想要什么？我吃惊的看着她，但是心里充满了甜蜜，我问她，你哪儿来的钱给我买礼物啊？她说我过年的压岁钱在外婆那儿，我跟她说给你买礼物她会同意的。我问，让我想想吧，那你准备给我买多少钱的礼物啊？她说，100块。我知道在她眼里应该这100块是很多钱了，当时的心里真是充满的幸福感，当然我不能要这礼物，但是我还是跟她说，我还没想好呢，想好了告诉你哦。她很满意的说好，到时候想好了跟她打电话。所以说钱也是能促进感情的，这么好的东西为什么好好的利用它，把它好好的介绍给孩子呢？

有些家长常常羡慕其他的家庭，看看人家的孩子多懂事，知道做家务，知道不乱花钱，我觉得当你羡慕别人的时候，就是要反思自己的时候，要想孩子做到，我们能否做到？如果我们做不了比尔盖茨、巴菲特，为什么给孩子的目标是他们呢？首先做最好的自己，然后给孩子正确的人生观价值观，告诉孩子什么是金钱，如何去理财，让他自强自立才是根本。