”互联网+“时代教师如何提高自身素养

1、一、要与时俱进时代改革的大潮滚滚而来，一些新生事物，新生思想也充斥着我们生活的每一块空间，如果我们不能接受，有可能就会被时代淘汰，尤其是教师这个行业，知识在不断的更新中，光凭旧知识恐怕是很难胜任今天的教育行业，今天的教育不在一块黑板，一支粉笔的 时代了，而是各种各样的教育的思潮，教学手段逐渐替代原有的内容。所有作为新时代的教师要与时俱进。

3、三、教中学，学中教当下的学生思维活跃，容易接受新生事物和新生思想，尤其是和互联网相关的知识内容，他们的接受力是非常敏感的，并且很容易接受，所以教师在日常的教学过程要多和学生交流，尤其是交流当下的互联网使用的知识，教师也要有学以致用的意识，把学到到的新知识新内容能够和教学联系起来，更好地发挥互联网的作用。

5、五、终生学习学习不是一蹴而就的，它是一个系统的工程，同时又是一个坚持的过程，学习的内容可以是多方面的，除了学习基本的教育教学理论以外，还要学习"互联网+“的有关内容，就是所谓的活到老学到老，一刻都不能放松，这也是这个新时代的要求，只有这样才能紧跟时代要求，适应新形式下教学任务。

7、七、最好有自己的网上学习论坛在网络上开辟一块属于自己的空间，把自己学术上的一些成绩或者有关教学上的东西放在网络上，一方面可以给予帮助别人，所谓赠人玫瑰手留余香不就是这个道理吗？另一方面还可以提高自己的知名度，何乐而不为呢？

9、九、读书看报教师在互联网的冲击下，有可能读书看报的时间就会缩短，但是无论互联网今后变得怎么发达，请教师们也务必留出读书看报的时间，只有读书看报才能在思想上不落俗套，才能及时了解国家关于教育的大政方针，才能及时了解教育形式，因为只有见报的内容才是最正确的舆论导向，互联网上的内容有太多的虚假内容，我们有可能没有过多的时间进行甄别。

11、基于此，互联网时代下教师应该积极参与学习，主动学习，而不是被动的接受，抓住当下的大好形式，一展宏图，而不是碌碌无为，同时掌握住现代化的教育手段就可以赢得学生和家长的认可，同时也为教学增添新的动力，所以，我们应该认清形式，在这个大背景下，不断地提高自身的各项素质，以应对互联网大潮对教育的冲击。