教师做"学生的导师"，不做"学生的保姆"方法策略

1、学生的“导师”和“保姆”，这应该是从教师的立场去说的。对于这两个概念，每个人的理解都不同，我就说说自己的理解：

2、独立与依赖。导师是引导和教会孩子动手做事的，而保姆是帮助孩子做事的。很明显，孩子的健康成长更需要导师而不是保姆。如果是保姆式的代办，孩子很容易对老师产生依赖，自身很难独立做事或决定事情。

3、小时候还没大问题，到长大后，这种依赖就会对孩子的生活和学习有很大的影响。

4、权威与顺从。老师每天的时间和精力有限，不可能每个孩子都去哄一下，再去上课。

5、所以，老师要在孩子的心中建立权威形象，让他信任老师，听取老师的意见，而不是像保姆那样把孩子哄成小皇帝，影响教学。

6、家校互动。老师的主要任务是教授孩子知识，在有充裕的时间时，可以关注孩子的精神状态和生活习惯，并给予一定的指导。而培养孩子的性格、习惯等属于家庭教育，主导者应该是父母。所以，当孩子有某些不良习惯时，老师可以稍微提醒一下学生，并主动跟其父母沟通，协商解决不良习惯的方法，而不要自己独办，或者因为教不好就放任孩子。