小学生爱告状的原因，小学生爱告状该怎么处理

　　教过低年级的老师，应该都经历过学生的告状吧。不过，您是怎么看待告状的呢?是制止、反对，还是引导，甚至支持?这个还真不能一概而论，今天我们就一起探讨一下吧。不管我们怎么看待并受理孩子的告状，都应该了解，在孩子告状的背后，在他们小小的心灵里，自有他们的想法和理由。

3、为了寻求解决问题的方法　　孩子遇到问题时常手足无措，他们便“告状”，以求成人帮助解决问题。

4、做错了事想逃避责任，免受批评和惩罚。　　在集体活动中，常常因为某此原因而使孩子发生纠纷、争抢，当发展到一定程度时，就会动手打人或损坏别人的物品，使情节严重。而先肇事的幼儿往往会向教师先告状，以减轻自己的责任。

2、了解事实，理性处理　　在了解事实后，应根据具体的情况采用不同的处理方式。若是有理的“告状”，一定要及时给予肯定，让他们养成正确的是非判断力;若是其他类型告状，则通过耐心与孩子沟通，帮助他们建立正确的为人处世的原则。

3、教会孩子换位思考　　当孩子之间发生矛盾时，无论是哪一方，老师们都应该教会孩子换位思考，并借此机会教会孩子解决问题的技巧。可以问问告状的孩子：“你觉得该怎么解决这个问题呢?”养成他们独立解决问题的习惯