如何提高中国农村的义务教育水平

1、加强基础设施建设，夯实农村学校“硬件”基础。以“推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育”为指导思想，以解决义务教育“乡村弱”、“城镇挤”问题为导向和重点，积极争取中省级教育建设项目和资金支持，多渠道筹集社会资金，加快农村义务教育学校和乡镇寄宿制学校项目新建、改扩建步伐，加强教学设备、仪器、图书配置，持续推进学校标准化、教育信息化建设，全力助推农村学校教育现代化进程，进一步缩小城乡之间、区域之间、校际之间发展差距，全面实现城乡义务教育优质均衡发展。

3、注重内外兼修，增强农村学校综合实力。一是科学学校管理，深化教师队伍素质建设，面对生源减少现状，要在认真分析学情的基础上积极推进教学方式模式改革创新，大胆尝试实施小桑苘嘹溪班教学和分层教学，因材施教、分类推进，突出质量教育，加强“内涵式”发展。二是深入推进实施地域内校长教师交流轮岗工作，积极鼓励城市优秀校长、特级教师、教学能手、学科带头人到薄弱学校、农村学校特别是边远地区学校交流任教，加强经验交流，促进互补提升。三是构建开展校际联盟及校际结对帮扶工作。以提高区域教育教学质量为中心，积极构建学段纵向衔接和横向协作的地域内联盟办学模式，并点对点开展城镇优秀学校与农村薄弱学校结对帮扶工作，强化优质资源共享，推动城乡义务教育均衡发展，促进教育公平。

5、广泛开展教育宣传，努力营造家校共育良好社会氛围。尊师重教是我国优秀传统美德，也是学校教育赖以成功的重要生态基础，实现优良家庭教育，营造家校共育和谐氛围是推进当前农村义务教育发展的重要保障。