如何做一个灵动的语文教师

1、概述语文课不像数学课那样需要学生有一个非常严谨的逻辑思路，这里并不是说拳婊招稹语文课就可以随意去学，不用专业求学的态度，不是的，这里的意思是说语文偏重于情感和情感表达，其背后是需要有一个严谨的思路的，如果没有教出来的学生和傻子将没有区别。作为一名教师，首先你的职业就决定了你必须要有扎实的专业基础，要有很强的语言表达和逻辑思考能力，同时要具备人格魅力，敢于担当，用心去和每一名学生进行沟通。

2、用心去和你的学生沟通讲台的海拔要比学生的位置高，需要你把心降低，尤其是对于正处于叛逆期的孩子，很容易会因为你的高高在上而产生叛逆，当然这是一个极端例子。这里要说明的是作为一名教师，需要将你和学生之间的关系建立在相互尊重、相互关爱的基础上，而不是认为自己身为人师就可以低头看学生。

3、个人具备丰厚的文化底蕴语文课涉及到的内容是非常非常丰富的，一个词语一个字，其背后都蕴含着丰富的文化内涵，在扎实个人专业基础上，再加上个人不断增长的个人阅历，慢慢的你的文化底蕴就会被建立起来，这个时候你才能在原本枯燥的字词基础上幻化出动人的文化盛宴。

4、掌握教学艺术从教师这个职业本身角度来考虑，和其他职业一样，想要做好，不但要求有专业基础或是文化底蕴，同时还要具备高超的教学艺术。学生想要的开开心心的学到东西，你虽然说是学富五车通贯古今，但是就是不能将自己所学到的东西讲出来，或是讲的很生硬，这个时候你是否该考虑下，是不是自己的教学方式有问题，弄明白这些问题后才能去谈教学艺术。

5、饱满的精神 激昂的声音人讲精气神，教舌哆猢筢学也有这个讲究，一个整天消沉的教师，带给学生的也是一堂无趣的压抑的45分钟；我知道的有很多老教师，他们虽然出生于上个世纪五六十年代，但是一直到现在他们都看上去精神头像20多岁的小伙子，讲起课来“张牙舞爪”的，其实，对于学生来说，坐在那里45分钟是很难受的，你需要在精神上去吸引他们愉悦他们，他们自然就会跟着你的思路走，学的也很透。

6、教学在教学之外事情往往都是这样的，很多事情做不好不是因为事情本身没做好，而是因为事情周边的事情没做好，最终导致整个事情都做的不好了。作为一名老师，不要将你的注意力集中在课堂上，一个学生一天顶多有90分钟会听你的课，剩下的22个多的时间他们是看不到你的，只有当学生感觉和你的距离很近的时候，才会认真的去听你的课程，这个时候不妨在课下多去关系一下你的学生。