如何写好教育教学论文

1、论文题目

题目是论文的眼睛，要清晰明了地点明所要研究的问题。

①以恰当、简明的词语反映论文中的重要内容，使读者能够“望题生义”，从而激发读者的阅读兴趣。

②力求简练。论文题目一般不超过20个字，若较长，可加副标题。

2、署名

3、摘要

摘要是论文内容的高度概括。读者通过阅读摘要，可以清楚地了解文章的基本观点和内容。

摘要一般包括研究的目的、研究的具体问题等，以200字以内为宜。

4、关键词关键词是是反映论文主题概念的词或词组，是文章中涉及的核心概念。

多个关键词之间用分号分隔，按词条的外延（概念范围）层次从大到小排列。一般为3到5个。

5、正文

不同体例的论文，对正文部分的格式要求也有所不同。教育教学论文一般将正文分成若干板块，加以标题，标“一”“二”“三”区分，逐层展开论述。

一般而言，正文由引论、本论、结论三部分组成，其中论点、论据、论证、结论都要十分明确。论证中要阐明作者的独特见解，求新、 求异、求实是论文学术水平高低的主要标准。

 ①引论的内容是交代背景、提出论点或论题。引论是论文的开篇语，不宜过长，要写得简洁明了、引人入胜。

②本论是论文的主干部分。写好这部分的关键在于论证，即以理论论据或事实论据论证引论中所提出的论点。理论论据要注意科学性和逻辑性，科学性永远占主导地位。事实论据要可靠，要有说服力。

论文可以分一级、二级和三级标题，分别用不同的数字表示。一般情况下，一级标题用“一、”表示，二级标题用“（一）”表示，三级标题用“1．”表示，四级标题用“（1）”来表示。

③论文结论部分。结论必须概括论点，突出主旨，或者提出研究的价值与意义。文字不宜过长，要特别精炼，要画龙点睛而不可画蛇添足。

6、参考文献

如果论文中引用了他人的重要论点或有关资料，就要在论文最后注明作者姓名、题目名、被引用的书刊名称、期号等信息。

这有三个作用：一是说明有可靠的依据，增强自己所写论文的说服力；二是尊重他人的劳动成果；三是避免有剽窃之嫌。 

文献类型可以分为期刊、专著、论文集、报纸、网络等，因此参考文献的格式有规定的要求。在引用时，需要规范参考文献的格式。