普通水平测试注意事项

1、可以购买普遍话用书来复习

2、一.单音节：100个音节限时3.5分共10分，目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。　　1.从左往右，从上往下读2.读错可复读，以第二遍为准3.读音要有间隔，否则会变音4.音调要读到位比如上声往往会读半上。5.语速要均匀，若过快则发音不全。

3、二.多音节共100音节，限时2.5分，共20分，目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音以及儿化词语、轻声词语的发音标准。1.不可回读2.假如遇到不认识的词语不能不念应该吹涡皋陕用代替词语。3.语速适当，过快过慢会影响音调会变音。举例说明：有不少考生存在声母n和l混淆的问题。如何区分呢？鼻音n：口腔气流通路阻塞，软腭下垂，鼻腔通气发出的音。如男、讷、宁、你、农、嫩、能耐......边音l：口腔中间通路阻塞，气流从舌头的两边通过而发出的辅音。如兰、乐、论、伶俐、冷落......普通话中，辅音声母n是一个纯粹的鼻音，气流全部从鼻腔通过。有些人发n听上去好像是l,那时因为软腭下降不够，舌身收得比较紧，口腔阻塞部位封闭不完全，使部分气流沿着舌头两侧漏走了。而发l时，听上去又有鼻化的色彩，则是因为软腭提升不够，舌身放的比较宽，致使鼻腔内有残余气流泄出。怎样体会n和l正确的发音方法呢？不妨试一试以下对比做法：做法一：按照n的发音要求做好发音准备。用拇指和食指捏住鼻孔并试图发n音。如果有很强的憋气的感觉，说明发音的部位和方法正确，松开拇指和食指，带上元音e或a呼读，n则自然成声；反之则错误。做法二：按照l的发音要求做好发音准备，用手捂住嘴巴，并试图发l音，如果两腮鼓起并伴有憋气的感觉，说明符合发音要求，移开手掌，带上元音e或a呼读，l则自然成声

4、三.朗读短文，限时4分钟，共30分，从普通话考试用书中60篇中选一篇，目的是出考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。　　1.朗读不是朗诵。朗诵是一种表演艺术形式，需要融入作者的情感。普通话水平测试的考核标准为朗读，不需要带感情。因此，考生无须过多考虑如何读得更生动，只需将文章读得流畅即可。2.每一篇作品中都会出现轻声词，如在测试中未能读出文章中的必读轻声词将视为读错。3.朗读只考作品中的前四百个音节（即四百个字），时间有四分钟。按照标准的语速，读完作品中的四百个音节所用时间为两分三十秒至两分四十秒之间。考生在朗读过程中要特别注意控制自己的语速，千万不要读得太快。正常情况下，读完一句话应停顿约一秒半钟。4.按照测试要求，朗读作品不标记任何拼音。考生在平常练习的时候不能依赖于拼音，如遇见不会读的字词，可自行通过词典核对。

5、4.说话，虔銎哂埽须说满3分钟，共40分钟，目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。普通话水平测试最后一题为说话，分值为40分，占了总分的40%。虽然考试都是从30个话题中随机抽取2个，但很多考生却毫无头绪。有不少考生表示：反复修改稿子都不尽人意。这30题中有二个类别议论评说类和记叙描述类。其中议论评说类需要提出论点——论据——论证；记叙描述类只要说出6要述即时间、地点、人物、故事发生的起因、经过、结果。普通话水平测试说话题目可分为两类。A类话题较简单，B类话题相对较难。普通话水平测试说话一般从A类和B类话题中各抽取一个。考生从两个话题中任选一个进行说话即可。A类话题【较简单】：1. 我的愿望2. 我的学习生活3. 我尊敬的人4. 我喜爱的动物（或植物）5. 童年的记忆6. 我喜爱的职业7. 难忘的旅行8. 我的朋友11. 我的业余生活12. 我喜欢的季节（或天气）15. 我的假日生活21. 谈谈美食22. 我喜欢的节日26. 我喜欢的明星（或其他知名人士）27. 我喜爱的书刊B类话题【较复杂】：9. 我喜爱的文学（或其他）艺术形式10. 谈谈卫生与健康13. 学习普通话的体会14. 谈谈服饰16. 我的成长之路17. 谈谈科技发展与社会生活18. 我知道的风俗19. 我和体育20. 我的家乡（或熟悉的地方）23. 我所在集体（学校,机关,公司等）24. 谈谈社会公德25. 谈谈个人修养28. 谈谈对环境保护的认识29. 我向往的地方30. 购物（消费）的感受

6、最后送八句良言给普遍话考生一、把时间当【dàng】做生命。二、多为亲友着【zhuó】想。三、处事不能着【zháo】急。四、不要轻易埋【mán】怨别人。五、落后就要挨【ái】打！六、少一些计较【jiào】，多一些包容。七、与其强【qiǎng】迫，不如说【shuō】服。八、很多时候，差【chà】一点儿代表差【chà】了一个档【dàng】次。