小学生应该如何积累词汇

1、1．引导孩子多认识事物，积累表示名称的词语。例如，各种各样的鲜花，“月季花”、“玫瑰花”。不同的动物，“小猫”“小狗”等。

3、3.在日惘度谋裆常生活中接触的各种物体、用品，要引导孩子准确地说出并写出其名称。例如，吃饭的桌子叫“餐桌”，老师课室用的桌子叫“讲台”，办公室用的桌子叫“办公桌”。

5、锻炼孩子的表达能力，能用词汇说出事物的状态或样子。例如，看到一朵花会表达，“好漂亮的花”，“迷人的花”。