如何指导学生朗读课文

1、明确方向 要学生提高朗读课文的能力，就得知道这样一个目标。《语文课程标准》各个阶段目标都强调了：“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”有了这个目标学生就有了方向。

3、流利地朗读课文 让学生多读几遍文本，把文本读流利。 学生只有多读几遍文本，把文本读流利才能够更好的理解。让学生利用一切可以利用的时间去读。这样不仅可以读的流利，还有助于学生体会书中的情感。

5、大声朗读，坚持朗读 利用早起的时间读，大声的朗读。不断的去练习，有意地去练习。越练习越熟练，越练习越有兴趣。