法语字母发音学习，法语学习经验方法

1、元音字母 a e o i u y辅音字母 b c d f g h j k l m n o p q r s t u v w x z法语和英语一样用26个拉丁字母，在学习法语发音的时候要分清楚元音字母和元音，因为英语里面元音字母和元音是一一对应的，所以没有可能没有注意到，辅音字母和辅音亦然。在法语里多出了几个音符，与字母同时使用，有时候用来表示不同的发音，有时候只是区别不同的语意： « ^ » 长音符 通常用在字母“e”上，此时该字母的发音一定为[ɛ]； « ¨ » 分音符 可以和多个元音字母组合，表示这个元音字母不跟前面的元音字母构成一个字母组合，而分别发音。 « é » 闭音符 只用在字母“e”之上，别是这个字母发音为闭口音[e]； « è » 开音符 主要用在字母“e”上表示这个字母发开口音[ɛ]

3、语言环境的重要性语言最主要的楫默礤鲼目的是交流，而不是一门好像数学物理一样的学问。从生活的最实际出发，才是学语言的突破口，在学了一段时间的法语后停下来问问自己，那些生活中最最普通最最常用的话你会用法语说吗？在生活中，时常想想这句话法语怎么表达？在国内的确很难找到理想的语言环境。那么不妨自己给自己制造，演场独角戏，主角就是你，没有观众，不必紧张。制造机会1：自言自语。在坐公车，地铁的时候。可以在心里默默地说法语，看到什么就把它用法语表达出来，即兴的，比如说说天气，或者周围人的穿着，等等。想到什么说什么，不要停下来，不停的说，不要仔细地考虑语法，能表达清楚意思就行。 . A5制造机会2：当回小厨师。我以前很爱看法国电视台里教做菜的节目，因为能了解法国的饮食还能练法语听力。但在不知不觉当中，我自己做饭的时候也开始说法语，自言自语地详细介绍我做这顿饭的每个步骤，不自觉地参照电视的句式来说。一段时间过后，我惊喜地发现我的法语表达能力强了很多。又能吃，又能学法语，反正做饭的时候脑子也是空着，当回美食节目主持人很不错。在国内，你们可以在网上找个法国菜谱，容易做的，打印出来，一边念，一边照着做，自己再添点废话，又能学法语还能给家人做法国菜。当你熟悉了做菜的语言了以后，就可以自己做饭时随便说了。

5、法语学习经验练习法语口语的6种技巧有没有机会在国外生存、发展下去，关键是要看有没有机会去表达自己，和别人交流。如果你学的是哑巴法语，到了国外你将十分困难。而目前我们的大学法语教育是有缺陷的。学一种语言，交流是目的，而不是语言本身。我们往往把法语仅仅当做一门知识在学，从小学到大，到最后，还是不会说法语。语言的交流与掌握大量的词汇、句型、语法是两回事。就语言本身的知识来说，我们已经过关了。我们缺少的就是在交流中来运用法语，只有在交流中我们才能与对方进行思维密码的相互破译。同样的话在不同的语言交流环境中所表达的意思是不一样的。我建议要把我们学习的目标收缩，把追求大而广的法语知识转化为追求一种定量性的技巧，我认为有6种技巧，是法语国家的人和法语国家的人之间交流的关键性东西，如果我们能掌握这6种技巧，就可以更好地理解法国人的思维，从而学好口语。第一，如何用法文简单界定一个东西的技巧。法国人和法国人交谈80％是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。因为中国传统教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

6、第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练用不同的方式解释同一事物。一种表达式对方不懂，讲法语国家人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。第三，我们必须学会法国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中西的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无法乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。法国人对空间的描述总是由内及法，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。法国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，法国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和法国人在时间描述上的巨大差别。