听故事学数学-学习乘法分配率

1、这天，猫咪兄妹收获满允勃榘嘟满的，除了老鼠，他们还抓了一堆数字“5”回来。原来这些调皮的5变成老鼠，和猫咪兄妹玩起捉迷藏游戏。气得猫咪兄妹把靓脘堤窳他们全都捉了回来。猫妹妹捉了4只“5”，猫哥哥捉了8只“5”，他们是这样记录的 5X(4十8) 意思是:

3、12个5是60.数字5们不得不竖起大拇指，心甘情愿地做俘虏，给猫咪兄妹干了一天的活。调皮的数字们还是克隆出许多自己来逗猫咪兄妹玩，猫咪兄妹也越抓越开心，每天抓数字成了他们必玩的游戏。唁昼囫缍这是他们抓数字的成绩单，你能像猫妹妹那样，用被抓住的数字和括号里的只数分别相乘，来凑整数，进行简便运算吗？试一试

5、有一个数字，在记录的式子中出现了两次，为什么呢？呵呵，你猜到了吧，是的，因为猫妹妹和猫哥哥都捉住了它，所以要计算两次，他就是数字20。他们总共抓了17个20，你看出来了吗？

7、还有一次特别的，这次他们抓的是数字几，也用归总的式子表示出来，会不会呢！