如何理解教育的社会属性

1、教育具有永恒性，教育是人类社会特有的现象，只要人类社会存在，教育就存在。教育是人类社会特有的传递经验的形式

2、教育具有历史 性，其在不同历史阶段性质，目的和内容各不相同，教育的历史性体现在时代性和阶级性两方面。

3、时代性是指教育的发展受到不同时代生产力水平的制约，阶段性是指教育的社会性质由不同社会形态中占统治地位的阶级决定

4、教育的相对独立 性是指教育具有自身规律，对社会的经济，政治，文化等方面具有能动作用。我们不能把教育的相对独立性理解 成绝对独立性

5、教育具有生产性，教育是通过培养人来为社会服务的，当教贯蜒臣恽育所培养的人掌握了一定的知识和技能，参与到社会生产过程中去的时候，教育与社会的生产力之间就发生了密切的关系

6、教育具有民族性，其是指在具体的民族或国家中进行的，无论在思想，制度方面还是在内容，方法方面都有民族性的特征