如何打造有趣高效的音乐课堂

1、一、课前准备（一）课前指导。培训小组长的竞争意识，带领整个小组争做最佳小组，搞好和其他小组的关系；（二）教具准备充分，为创设音乐情景做好准备；（三）激情组织课堂，起立并互相问候，迅速把学生的注意力集中到课堂上来。

2、二、新课导入、目标解读（一）教师要根据所学内容与实际生活联系，设计情境引入新课，吸引学生注意力。（二）精确解读本节课的学习目标，突出重点、突破难点，让学生真正明确学什么、怎么学、达到什么目标。

3、三、教师引领、学生学习和练习（一）教师要把本节课的知识框架明确的告诉学生，注重引领重点、难点问题突疳姊涿瞽破，让学生学有所成；（二）学生学习和练习前由老师提出要求，包括确切的时限、重点难点等（三）引导学生在自主学习过程中记录好出现的疑点和新发现的问题，准备讨论与质疑。

4、四、高效展示（一）确保展莲镘拎扇示的时间要充足，鼓励学生广开思路、创新思维、畅所欲言。（二）分组展示：1、各组任务不同时，可让小组顺序展示汇报，其他小组负责质砑鹳线绁疑、提问和补充。2、各组任务相同时，可利用评价，调动组与组之间展开竞争，并把竞争结果作为评价依据。

5、五、评价点拨（一）对学生模棱两可的问题，做出肯定的答复。（二）对重点问题加以巩固。（三）根据各小组展示和点评的情况，准确评价小组，做到小组评价激励到位，充分调动每个小组，每个同学的积极性。

6、六、检测落实，总结提升（一）老师不限形式的进行课堂检测，可以出检测题或口头检测等多种方式，检查学生对学习任务的落实情况，通过有针对性的练习，巩固所学，拓展知识，形成应用能力。（二）学生下课之前学科班长要根据各组的表现和本节课的内容进行总结点评。