中等生“错题收集”三招
1、收集错题用粉笔盒或者把矿泉水瓶剪掉一截,在外面贴上学科标签。用剪刀把错题从教材、试卷等资料上剪下来,在背面写上答案。然后把错题放入错题盒子,过一段时间再做。
2、分门别类刚开始可以将错题盒子按照学科分类,第一次复习后,将继续犯错的题按知识版块重新分类,逐渐理清各题之间的关系。
3、错题试卷把分类后的错题一段时间后再拿出来考一考,给自己打个分,力争做到举一反三。考好了,别忘了给自己一个激励。
4、启示1:大道至简我们教育者总是把简单的问题复杂化,一个简单的错题恨不得要建立一个错题王国,其结果往往是打击学生尤其是中等生的积极性。
5、启示2:循序渐进无论学生知识的积累,思维的培养都是一个循序渐进的过程,对中等生尤其要要耐心。
6、启示3:鼓励为主善于发现中等生的闪光点,并及时加以鼓励。对于孩子养成好的学习习惯,鼓励总比批评效果要好。
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