请结合意识对物质具有反作用内容，分析大学生在读大学期间如何发挥意识的能动作用

物质决定，意识意识对淦甓特猩物质具有能动作用意识活动具有目的性，自觉，选择性，主动，创造性意识对物质具有反作用，正确的四歹吭毳意识能够促进客观事物的发展，所以应该树立正确的意识指导自己的学习与生活实践。

一是意识能动地反映客观世界。

二是指意识能动地通过实践反作用于客观世界。

第一，意识能动性不等于主观能动性，它仅限于“想”，不包括“做”，于意识范畴；而主观能动性除了“想”，还包括“做”，包括实践。意识能动性虽然体现在做即实践中，但实践不等于意识的能动性。

第二，意识对客观事物的反作用是意识能动性的表现之一，所以也不能把意识能动性与意识对客观事物的反作用等同起来。

扩展资料：

辩证唯物论认为物质决定意识，意识是物质的反映，即意识对物质具有反（能动）作用。这就是说世界是客观存在的物质世界，物质第一性，意识第二性。

这就是说，一方面世界是客观存在的物质世界，主观必须符合客观。另一方面正确的思想意识能使人的实践活动顺利展开。意识对物质具有能动作用。

意识的能动作用首先表现在意识能够正确反映客观事物，还突出地表现在意识能够反作用于客观事物。正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；错误的意识则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。

在社会主义现代化建设过程中，我们要推动物质文明与精神文明协调发展，相互促进。物质文明建设为精神文明奠定物质基础，没有经济的发展，精神文明建设就失去了物质基础，这体现了物质对意识的决定作用。