钱的学问：培养孩子健康的金钱观

1、载睛碥伉玩买卖游戏　　很早就给小米买了一台玩具收银机，不仅可以“扫描”，还有话筒。小米同学最初的梦想，就是当一名超市收银员，这台收银机对于她来说，正合心意。于是常常能看到她对着收银机的晌蚌畚玉话筒大喊：“有谁要来买东西啊？”这大喊的结果，就是我们当中至少得有一人要去她那儿买东西，让她过过收银员的瘾。现在当然不止是当收银员了，还兼顾了推荐员。比如我“买”了一个小娃娃，她还会推荐说“小娃娃是很漂亮，如果再配上一个发夹就会更漂亮了，怎么样？再买个发夹吧！”于是，我又“买”了个发夹......其实觉得，在这个买卖游戏中，不仅可以锻炼孩子的口才，让孩子知道买东西是要用钱的，这过程中可以讨价还价，学会节约用钱----节约理财，这是最基本的一个金钱观。此外还可以顺便练一下数学。收钱、找钱，最基本的加减法就在这儿得到了应用。一个发夹4元钱，我给了5元钱，你还得找我多少钱？5-4=1，这就会了。哪怕是掰着手指头来算呢，也是生活中的应用，久了自然就熟了。而对于小宝宝来说，玩买卖游戏可以帮助他们更好地认识钱币，哪个是1元的，哪张是5元的，哪张是10元的。。。。。。

3、给孩子固定的零花钱 　　给孩子固定零花钱，让孩子自己支配，但父母也不是坐视不管，而应该给孩子一些建议和指导，或是制定一些原则，教孩子学会有计划地花钱。这其实就是有目的地引导孩子正确的消费观念，同时也能让孩子了解为什么要储蓄。比如要买一个比较大件的玩具，孩子手里所有的钱加起来都不够，怎么办？父母就可以指导孩子还需要再存上多久的钱，才能够买到心怡的玩具......所以定期的讨论和评估，还是很有必要的。只不过这个沟通，必须是很平和愉悦的。这一点其实还没有完全开始实行。不过拟在小米5岁半或是6岁时提上议事日程。目前，还只是偶尔地给小米一些零花钱，让她感受一下花钱的感觉，以及学习怎么有效利用手里的钱。计划买什么，不买什么，买几样，都做了约定。 　

5、教孩子学会分享　　金钱是什么？金钱不仅可以买到自己所想要的东西，还可以分享。比如和朋友一起分享，在朋友生日时，买一个礼物送给朋友，这是朋友之间的情谊。又比如爱心捐赠这样的活动，只要遇上了，我都会让小米去参加。用自己有限的钱，去尽一份绵薄之力，帮助那些需要帮助的人。我们的力量很小，但我们力所能及地去助人，这是一种大的分享，而快乐，也才会加倍。