当堂检测评价做法
1、第一，老师来到课堂上课，半节左右就可以开始。
3、第三，监考学生做题。题量不能多，在很短的情况下做完。
5、第五，对学生进行评价，言语不能激烈，平和分析。
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1、第一，老师来到课堂上课，半节左右就可以开始。
3、第三，监考学生做题。题量不能多，在很短的情况下做完。
5、第五，对学生进行评价，言语不能激烈，平和分析。