玩具太多不利于孩子的发展

1、这样一来，不论是家长自己的选择困难症影响，还是出于对宝宝的疼爱之情，总是会让大人们不知不觉的买了很多玩具堆积在孩子的BB房里。无论宝宝喜欢不喜欢，玩具就在那里堆放着，整就像一个玩具场，这样好么？ 由于小宝宝的脑部神经尚未发育健全，选择能力和控制能力不够成熟，如果刺激过度，信息过杂，很容易使大脑形成的各种兴奋灶之间互相影响、干扰和制约，反而阻碍神经系统的发育。

2、适合宝宝适合年龄，适合性别，适合兴趣。 买玩具之前要了解宝宝最近的兴趣点是什么，他的需求是什么，参与到宝宝的游戏中，你就会得到答案。也不要以你的期望和兴趣来替宝宝选择，更不要有任何功利性。

3、添加玩具不要太频繁 宝宝对一种玩具的感知和探索是专注的、汤手刿怫持续的、有所创新的，如果玩具添加过于频繁，会醑穿哩侬对宝宝的探究形成干扰，兴趣不断转移时无法得到深刻体验。这样也很容易造成玩具的浪费，使很多还没有充分游戏的玩具霎时间就变成了旧玩具。 当你发现宝宝对一个玩具的兴趣很强烈时，就不要急于添加同类新玩具，而是充分把这个玩具玩好。等宝宝的兴趣开始减弱时，依然不要急于添加其他新玩具，要再观察是否还可以继续深入地玩。

4、玩具放置有层次 玩具放置要分层，为宝宝提供一个有序的玩具环境，利于宝宝秩序感的形成，也利于他选择、取放的自主能力和好习惯的养成。刚好也可以培养宝宝自己收拾玩具的能力。 已经被淘汰的玩具，要挑拣出来处理掉；常玩的玩具，按照宝宝的兴趣程度放在最方便他取放的位置，并分门别类放在固定的位置，如分为过家家类、搭建类、涂鸦类、打击乐器类等。

5、成人适度介入 孩子年龄越小，心智发展越不成熟，感知经验积累也不丰富，大人们需要适时的陪宝宝玩玩具。多观察、多鼓励宝宝，适当的时候给他提供点帮助，不要把玩具送给宝宝就不闻不问。 同时，耐心地陪着宝宝一起寻求玩具的奥秘，而不是心急地要求宝宝很快就达到某种水平。切记，包办代替或者嘲笑指责都会给宝宝带来压力，降低对玩具的兴趣。