2020年吉林农业大学考研复习方法经验

1、前沿学科是指整个科技体系或学科群中居于主导地位，具有带动其它科学发展学科。比如北京邮电大学云计算与大数据技术：主要围绕云计算基础理论与大数据学习分析模型，在网络虚拟化、网络云化、云计算资源调度、机器学习与深度学习、大数据运维等新技术方面展开研究。这都是非常前沿的研究内容，这类研究方向导师更看重学生的综合学科认知，特别是近期典型学术动态和国际国内一流研究趋势内容。

　　交叉学科是指不同学科之间相互交叉、融合、渗透而出现的新兴学科。交叉学科可以是自然科学与人文社会科学之间的交叉而形成的新兴学科，也可以是自然科学和人文社会科学内部不同分支学科的交叉而形成的新兴学科。比如现在量子信息处理综合了量子物理及计算机科学，而生物信息学则把分子生物学引入了计算机科学领域。这类学科方向导师比较喜欢跨学科或者有过辅修背景知识的学生。比如经济学的老师喜欢要本科是数学或者计算机背景的学生。教育学的有些老师喜欢本科是英语学科背景的学生等等。

　　基础学科以学科知识本身为研究对象的，偏学术性，对于经济价值考虑较少，或者很难具备直接创造经济效益的条件。这类学科主要集中学校偏军工、基础研究等领域。可以这样说，基础学科的研究目的是获取被研究主体全面的知识和理解而不是去研究该主体的实际应用。但是对于基础学科的创新或者重大升级，又能够产生综合性发展的纬度。比如现在研究的石墨乙烯电池技术等，东南大学物理学院就有导师做这类相关的基础学科研究的。这类研究如果一旦成功并且具有经济性价比，那么对整个现代行业是颠覆性的。对于选择基础学科的同学，一般会选择继续读博甚至出国深造。

2、第二个纬度：课题内容。具体的课题内容是学科方向的实际载体。课题基本包含市级课题、省级课题、国家级课题等。比如生物技术基因工程药物、航天技术研究发展性能先进的大型运载火箭、航空遥感实时传输系统等等。以政府为主导，以一些有限的领域为研究目标的一个基础研究的国家性计划。每一个学科都有相关国家级课题，选择导师的时候，要了解所报考导师已结课题和现在所做的课题，尽量选择符合大型课题趋势或者实际社会趋势的导师。

　　导师的科研水平直接决定学生的水平。在一名高水平导师的指导下，不仅能做出高水平的论文，而且通过导师的言传身教以及平时的耳濡目染，自身的素质也会得到很多的提升。可以通过这几个纬度衡量导师课题内容：一是导师发表文章的档次和数量，比如发表文章的SCI影响因子，被引用次数等。特别是偏理的导师，文章是一个关键指标。对于偏工的导师可以用发表专利的情况来判断。二是导师获得的资助情况。比如，国家重点项目，杰出青年基金，863项目，国家面上项目，省级市级基金，军工项目，企业的横向课题等。拥有的基金档次越高通常说明导师的工作水平和意义越高。

3、做科研没有足够的经费是十分痛苦的，特别是理工类，需要进行大量实验的学科。比如化学、生物等等。有时候为了几瓶溶剂都得想办法去攒起来，稍微不慎，这个实验室资产就没了。严重地分散了工作精力和影响了工作效率。现代的科研是需要资金支持的，从实验试剂仪器到结果分析测试，都需要花费。资金充裕可以保证在研究生学习期间接触到更多更先进的仪器设备和测试手段，这对以后的工作科研都有很大的帮助。

读一个研究生少则两年三年，多则五年六年。因此在选择进入导师的研究小组之前，最好从各个渠道了解一下导师的风格。有的导师给学生的只有科研课题和方向而没有具体研究方案，导师会定期或在关键时刻给学生指导意见，这类导师对你的独立工作能力极大地锻炼是很有帮助的。有的导师对学生的指导比较细致具体，从方案设计到实验方法都予以安排辅导，跟着这类导师，你可以学到更多的试验技巧。

　　在选择导师时，不是导师腕儿越大越好。大的导师指导的学生多，宏观指导为主，而具体指导方式也会各有不同，有的是指定替他老师，有的是开组会定期沟通等等。大家选择知名导师时，一定先了解清楚这些情况。在一些情况下大家可以多留意一些有水平的年轻的导师，他们精力旺盛，工作欲望强，实验中也亲力亲为，而且学生少，对学生的指导力度也大，这些对研究生的成长都是十分有利的。