如何提高小学生的画面组织能力（构图能力）

1、【作品赏析】通过给小学生观赏、比较、分析美术教材上的合理构图，即画面组织。以达到帮助学生更快理解什么是构图？什么叫画面组织？好与不好的地方在哪里？应该如何掌握？应该注意的事项有哪些？

2、【通过尝试不同摆放石膏或静物的位置，使学生理解实际事物的布局】老师可以通过变幻石膏或静物的不同放摆位置，并拍照或以简单的手绘构图，让学生观察、分析如何布局才是最合理的、最能体现物体特征的。

7、【提升阶段的学生，可让学生对户外景物进行取景和画面布局】一般小学生主要训练对像是石膏和静，如果有学生需要进入提升阶段的，则可开始训练户外风景、其它景观景物的构图训练。训练要点是：学会把复杂事物简单化。可采取使用简易取景框的方法。