教师怎么克服语调平淡

1、抑扬顿挫，就是要有重音、轻音，有快、有慢，起伏变化。对于平时语调比较平淡的教师而言，首先可以从重音和慢入手，就是重音的时候读的重些，尾音拉得长一些。这样可以很快出现重轻、快慢变化。

2、提前备课的时候，在书本或者PPT的演讲模式里圈出要重音的词语，这样，课上碰到这些字时就放慢速度，加强语气，其他的字就保持自己平时的语调，语调就会有起伏。

3、注意语调变化之后，要尝试投入感情，当投入感情之后，一篇文章也好甚至一道数学题，就会有情绪的变化，自然而然就不平了。

4、还有一个小技巧，就是多用升调。一般一句话，可以前半句平调，后半句就用升调，这样也可以快速解决语调平淡的问题。

5、增加互动。如果教师语调平淡，可以通过增加和学生的互动，一是提高学生的注意力，二是活跃的课堂气氛容易调动人的情绪，语调也会不自觉的变化。

6、多听多看多练！光说不练可是不行的。可以听听诗歌朗诵，看看《主持人大赛》，模仿练习。可以通过读文章给家人听来练习，听听家人的意见，或者录音下来自己回放也可以，找出不足，不断进步。