让人头疼的小磨蹭

1、首先，家长思塾秃赈沙嚣建议家长多从自身找原因。从某种意义上讲，孩子身上的很多问题都是家长的影子。就一般情况而言，大部分孩子做事情拖拉都与家庭教育、家庭环境以及莰淇毵荻孩子个性培养有关。有的是家长太急，有的是家长做事情就爱拖拉，只是自己没有意识到。如果是家长太急，处理方法不得当，孩子就容易逆反，你越急我越不急。如果是家长做事就慢性子，爱拖拉，孩子就有样学样，也不急。

2、其次，父母要通过学习，了解孩子在不同成长阶段的发展特质，在尊重孩子、宽容孩子的前提下，分析原因，再对孩子的“磨蹭”进行必要的“调教”。

3、孩子写作业磨蹭大体有四种情况，家长需要区别对待：

4、第一种是天生“慢性子”，慢条斯理，紧张不起来，从不因为别人的催促而打乱自己的计划，就连说话、走路也是救卜粼焖慢慢悠悠、不急不躁。这种情况就是遗传因子在起作用。这类孩子的家长大多也是天生的慢性子，所以慢性子的家长就不要抱怨您的孩子是个小磨蹭了。只是不要操之过急，按照大人的标准过高的要求孩子，否则会对孩子的性格和心理造成不良影响。

5、第二种是没有学习兴趣，课堂的知识没学会，缺乏自信，回家应付作业，能拖就拖。建议家长可以分别和孩子、老师了解孩子的学习情况，帮助他激发学习兴趣、增强自信。家长也可以给予相应的协助，帮助孩子找到快速完成作业的方法。家长要多鼓励，少指责。

6、第三种是缺乏时间观念，没有效率概念。对于低龄儿童来讲，因为他们没有太强的时间观念，所以需要逛罹为垴家长帮助孩子建立时间直和鋈俾观。建议家长和孩子在家进行一些计时性的活动。比如准备一个记时器，可以在孩子看电视、玩以及写作业等事情之前，与孩子商量并规定好完成的时间，按时完成的，可以为下一次积累时间，反之扣除时间。家长可以根据家庭实际情况实行相应的规定和奖惩。相信坚持实行一段时间，会有明显的改善。

7、第四种是孩子注意力不集中，旁边有什么好玩的事就会让他忘记了初衷。建议家长尽量创造安静的家庭学习气氛。要让孩子安心学习，家长首先要安下心来。比如，家长也读读书，看看报，或做一些不惹孩子发生兴趣的事；尽可能地安排在不影响孩子学习的地方，接待客人或进行娱乐活动；在孩子做作业的时候，不要给予过多的关心，等等。

8、家长思塾主张授人以渔，教人成人。要使孩子做事情有效率，关键在于父母在平时的生活、教育中进行正确的引导。希望家长朋友们转变一点教育观。我们知道家长的社会生活压力很大，但只要转变一点想法，形成一个观念，就会实现快乐的教育，孩子也会快乐健康的成长。