自考生如何避免自考出现的问题

1、因某些李校误导而招到的学生，在经历了入学的折鲜感后，发现一切并非像招生时宣传的那样，有种孩蒙摘的感觉。他们处于一种进退两堆的境地，如果继续上自考，则面临很大的难度；如果退学，一则浪费了学费，二则碍于“百子”，怕人晚不起。因此，他们的学习动力极其不足，对前途感到不知所括，这种招生带来的不仅是学生的无助与反感．更极大地损致了其自身的办学形象．直接影响了～些学生的前途。

2、其次，在某种程度上，‘学生招学生”这种策略造成了一种忍性循环。成人自考教学进一步陷入了一种雄尬的境地。一些析吸引来的学生，受到老生的影响．也还渐养成了厌学的习擂。面对无心学习的学生，教师也痰于应付，失去了一定的教学徽情，极大地影响了成人自考教学的质量。

3、再次，由于某些自考助学机构的招生对象是一些初中或高中毕业但无学可上、难以管教的学生，这给自考教学带来了很大的困难。面对一些很难教育的学生，教师教学的压力很大。

4、同时，由于这些学生学习荃础士嫣轶嗄较差，他们的白考科目过级率很低，学生的学习积极性受挂，教师的教学积极性也受到很大影响。很多自考生在学习了三、四杏揉动减年以后才能拿到一个专科的学历，要章木科学历更是难上加难。由此可见，由于某些非常规的成人自考招生政策的影响，自考教学的问庵不断出现，彭响了自考的教学效果与教学进程。