在诵读国学经典中怎样用国学培养孩子的思想品德

1、诵读经典提高国学启蒙修养幼儿时期的孩子就像一张白纸,处于生命中吸纳力与记忆力最强的阶段,而这一阶段的国学教育,将影响孩子的一生。这一阶段的国学启蒙,首先要以诵读和背诵为主,这一阶段的孩子是喜欢重复的,并且像《弟子规》、《三字经》这类书,诵读起来琅琅上口,孩子们很喜欢去诵读可以初步。俗话说“书读百遍,其义自现”,孩子们刚开始学习经典古文时可能不明白是什么意思,但经过不断重复,他会潜移默化地去思考、去理解其中的意思,再加上各种讲解,家长们不需要担心孩子只会重复诵读却不知其深意。家长们应按以下顺序安排孩子进行诵读:《弟子规》、《三字经》、《百家姓》

3、多种方式培养学习国学提高国学思想道德兴趣是靠培养的,没有哪个孩子天生就喜欢认字、弹琴。如果父母能够静下心来,每天情感丰富、抑扬顿挫地读半个小时书,每次都叫孩子一起来读,并配上古典音乐,虽然有些调皮的孩子开始不配合,但是时间一长,孩子一定会开始愿意跟着读了,哪怕他只跟读5分钟、10分钟,家长也要给予适当的表扬、肯定,让他有成就感。平时,可以随身携带《笠翁对韵》、《唐诗三百首》等口袋书在路上读,或是在车里播放相关音频,充分利用这些时间,让路上的时光也能进行国学教育。如果孩子对于诵读不感兴趣,家长还可以改变一下策略,将国学教育融入故事和游戏中,设计一些国学手指操、国学武功操；爸爸妈妈还可以表演一些国学故事情景剧,如孔融让梨、黄香温席,孩子一定会兴趣大增,并迫不及待地要求加入。