我和小朋友的那些事

1、在日常，模拟班级管理制度，目的是让学生保持课堂安静意识，沉浸于学习状态中。安静的环娓搠础拔境是小朋友进入良好学习状态的前提。我会每日进行纪律与作业独立完成度记录，并每周集中公布总情况，表扬好习惯及指出不良行为，对小朋友们分别进行表扬与鼓励，以达到激励学习，及培养其形成好习惯的目的。

2、在指导方面，我会提前熟悉小朋友们的课本以及课程要求，最大程度发挥语言以及图形的引导作用，发挥小朋友的想象力以及思考问题的能力，锻炼他们的表达能力。需要注意的是，对待小朋友需要耐心且要注意自身的语气和脸部表情！；要记录好小朋友们每次的考试情况并进行分析，必要时进行专项训练辅导。

3、需要和小朋友们的家长保持联系，包括定期汇报小朋友情况，以及一些辅助学习的建议，适当分析小朋友心理与需求，协助缓和小朋友与家长之间的小矛盾。