深圳少儿英语学习必须遵守的七大原则！

1、“听”要先于“说”原则。孩子在幼儿期学习英语，不能急于让他们“说”，而要首先培养他们“听”的兴趣，做到“听先于说”。所谓“听、说、读、写”正是幼儿学习第二语言的规律。因此，家长和老师不必太强调让孩子说英语，可以多给孩子听一些幼儿英语磁带，多为孩子提供日常英语教育的环境氛围，并耐心地等待、观察和教育。

2、创造语言环境原则。无论是老师还是父母都要具有扎实、正确的英语基础知识，标准、流利的口语能力，同时还要能为幼儿操练、运用外语创设丰富多彩、形式多样的语言环髻蔫进黝境。例如：采用幼儿喜欢的看图说话、唱歌、游戏和表演等方法辅导幼儿学习英语，这也有助于培养幼儿学习英语的兴趣。同时，家长可以孩子报个全外教授课，精品小班制的培训学校，例如世尔少儿英语，我家宝宝就在世尔学习，效果挺不错的

3、重复原则英语有句谚语"Ｒｅｐｅｔｉｔｉｏｎｉｓｔｈｅｍｏｔｈｅｒｏｆｓｋｉｌｌｓ（重复是技能之母）"。我们可以回忆一下自己学习任何一种技能的过程。任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。因此，在孩子发展英语技能时，也应该遵循重复原则。

4、简单原则学习英语是从简单的开始，我们应该从简单的阅读开始培养孩子学习英语的兴趣。在阅读的过程中孩子的词汇会得到提高，从而可以逐步提高阅读难度等级。当然孩子所有的词汇记忆都靠阅读来记忆是不现实的，词汇记忆还是有必要的，用词汇记忆软件辅助记单词，在效率上的确比背词典或者课本高很多。

5、突击原则若想孩子学好英语，需要采取一个个"速战速决"策略，找到"快速进入角色"的感觉。只有这样，孩子才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。学习技能的要素是一样的，那就是去无数次的突击训练。当然，他们学英语或许不像学其他技能那么简单，但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能，突击原则是很重要的。

6、量的原则中国孩子学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，大量的乱说就更不够了。没有量的积累，怎能有质的飞跃。因此，孩子学习英语在注重"精"的同时，也必须要注重"泛"。他们学习英语不能太急于求成，因为只有有了"量"，才能有"质"的飞跃。

7、选择正确的时机原则最主要的是选择学习的时机，每个孩子的成长、发育和接受能力都是有差异的，所以家长要根据孩子的接受能力选择时机学英语。如今很多孩子既学拼音又学英语，往往容易混淆，所以要等孩子具有一定的分辨能力时再学。当然，最重要的是要遵循孩子的意愿，千万不要强求。如果孩子很感兴趣，那么学起来也不吃力，学习才会有效。