如何照顾顽皮的孩子
抚养孩子可能非常具有挑战性。有些孩子一直非常顽皮和不听话，而其他孩子有时只是顽皮。在与顽皮的孩子打交道时要记住，你应该认识到这种行为困扰着你而不是孩子。孩子可能有未满足的需求，他们的行为可能是为了满足这种需求。您可以为孩子提供安全的空间，让他们告诉您他们需要什么。采取措施创造界限，处理发脾气，处理不良行为，并加强与孩子的良好行为，你将立刻养育乖孩子。如果您照顾的不是您自己的孩子，您可以采取措施教他们在不损害父母权威的情况下行事。
起草一套规则
1、起草一套规则。这套规则应该考虑到您孩子的年龄。年遣瀑霰澧幼的孩子需要简单明了的规则，而年龄较大的孩子可以开始理解更复杂的规则，这些规则可能会根据情况灵活变通。该列表应优先考虑基于您的孩子所展示的叫骅柩惩顽皮行为的规则。例如，如果您的孩子在没有得到他们想要的东西时变得好斗，那么您应该起草一条规则，严格禁止这种行为。该清单应包括您希望孩子每天做的其他事情，例如刷牙，铺床，放置玩具等。鼓励孩子帮助你制定规则，例如向他们询问有关可接受的行为类型的问题。例如，你可以问孩子，“在上学之前我们应该做些什么？”坐下来与您的孩子讨论这个规则列表，以便他们知道对他们的期望。
立即对每条规则产生影响
1、立即对每条规则产生影响。您不仅需要有一套明确的规则供孩子理解和遵循，您还应该明确当其中一条规则被破坏时会发生什么。如果一个更高优先级的规则被打破（例如，如果你的孩子打你），那么后果应该比孩子打破一个不太高优先级的规则（例如早上没有弥补床）更严重。永远不要打你的孩子。这不仅会损害你与他们的关系，还会向他们表明他们可以通过打击更小，更弱的人来获得他们想要的东西。确保讨论每条规则以及违反规则时将发生的后果。这样，他们就能理解期待什么。对于年龄较大的孩子，您甚至可以讨论违反规则的后果，并询问他们对某些适当后果的意见。
给他们做的事。
1、给他们做的事。无聊的孩子会想方设法自娱自乐。虽然孩子在娱乐自己时使用自己的想象力并不一定是坏事，但也可能导致他们以他们不应该知道的方式行事和表现。例如，如果您的孩子整天都在家，请尝试安排不同的活动。当你做你需要做的事情时，让他们用着色书和蜡笔染色一小时。花一些时间和他们一起玩，请他们帮你做午饭，或者一起做一些手指画。给孩子一些时间自己玩是很好的，但是花时间一起玩和培养你的关系也很重要。
有一个时间表。
1、有一个时间表。除了为您的孩子提供大量任务外，您还应该遵守日常工作，特别是如果您的孩子尚未达到入学年龄。这将有助于他们了解期待什么以及何时期待，减少无聊或沮丧的可能性。例如，让他们每天在同一时间小睡。如果他们已达到入学年龄，请让他们每天在同一时间醒来，甚至是周末。创建一个例程。例如，让他们每天睡前洗澡，这也会向他们发出让他们放松的时间。如果您无法按计划执行某些操作，请确保为活动提供替代时间并履行承诺以帮助建立信任。
考虑一下孩子的年龄
1、考虑一下孩子的年龄。显然，随着孩子的成长，你将不得不重新思考规则及其附带的后果。因此，重要的是要记住，年幼的孩子将无法处理带有突发事件的复杂规则，而年龄较大的孩子可以获得更多的控制和独立性。0到2之间的孩子将无法理解一组规则。相反，如果您希望他们避免使用的东西，最好将这些东西放在遥不可及的地方。如果他们进入某种东西，轻轻但坚定地告诉他们，“不，”并用另一种活动分散他们的注意力。您可以使用几分钟的超时来帮助他们将某些操作（例如咬或击中）与负面后果相关联。超过几分钟的超时对于这个年轻的孩子来说不会有效。年龄在3到5岁之间的儿童将能够理解他们正在做的事情和随后的后果之间的联系。如果孩子行为不端，请解释他们做错了什么，并警告如果再次这样做会发生什么。下次它发生时，提醒他们你告诉他们什么，并应用后果。从6岁到8岁，超时是制定纪律的好方法。制作一个指定的超时点，不受任何干扰（如电视，电脑等），以便孩子需要考虑他们做了什么。再次，记住不要把它带到极端。超时6到8分钟就足够了。如果孩子发脾气，告诉他们他们将保持暂停，直到他们能够平静下来。从9岁开始直到12岁，你可以开始使用自然惩罚，除了制定纪律，例如如果他们违反规则，将他们搁置一周。例如，如果您的孩子没有做好睡觉的功课，请让他了解当他没有完成作业回到学校时会发生什么。从这个年龄开始，孩子们应该开始自己学习当他们不按照他们的要求做什么时会发生什么。如果您的孩子是青少年，您需要重新制定规则，以便他们能够在合理范围内行使自己的控制权和独立性。如果规则被打破，仍然会有后果，但和以前一样，向他们解释为什么他们应该遵守规则是很重要的。例如，如果他们在没有打电话的情况下回家过宵，请解释为什么这对你来说非常令人担忧。一定要问青少年他们对后果的意见。
远离这种行为
1、远离这种行为。如果您的孩子发脾气（例如大喊大叫，尖叫，哭泣，敲打拳头等），您可以做的最好的事情就是移坛冰核哧除他们正在表演的观众。这可能只是你，但它也可能是你的其他孩子，孩子的朋友，祖父母等。如果你在家，你的孩子没有伤害自己的危险，那么建议每个人都去做其他事情。一段时间不同的房间。如果您不在家，请尽快将您的孩子从公共场所带走。例如，如果您在杂货店，请带孩子去汽车。确保优先考虑纠正您正在执行的任务的不当行为。例如，如果您与孩子一起外出购物并且他们行为不端，那么您可能需要暂时停止您正在做的事情并解决行为问题。考虑在这些类型的情况下可以使用哪些策略，以便您做好准备。
让他们知道你明白他们很不高兴
1、让他们知道你明白他们很不高兴。如果您的孩子未满4岁，您可以让他们在安全的地方独自发脾气。每隔几分钟检查一次，并告诉他们你知道他们感到不安，并且你可以和他们谈谈为什么他们在发脾气时感到不安。如果一个4岁以下的孩子对你做出剧烈的反应，无论是打击，踢，刮，还是咬你，都要把它们放在一边。告诉他们不会容忍这种行为。一旦孩子平静下来，听听他们要说些什么。告诉他们发脾气不是解决问题的最佳方法。但是，不要注意这一点;解释一个更好的方法来处理它，并继续前进。
提醒他们遵守规则。
1、提醒他们遵守规则。如果孩子超过4岁，他们发脾气，请温和地提醒他们遵守规则。向他们解释他们有两个选择：他们可以选择停止行为并做他们喜欢的事情也在规则范围内，或者他们可以继续他们的行为而没有足够的时间做他们喜欢的事情。一旦他们平静下来，讨论更好的方式，表明他们将来可以表达自己的感受。让他们就他们认为自己能够做出更好反应的方式提出建议。
分散他们的注意力
1、分散他们的注意力有时发脾气可能非常严重，以至于没有多少推理似乎有任何好处。在这种情况下，你可以试着用喜欢的书或奶嘴来分散它们，如果他们使用的话。一旦发脾气结束，讨论未来处理问题的更好方法仍然很重要。
不要放弃。
1、不要放弃。特别是当孩子在公共场所（例如杂货店）发脾气时，最好的办法就是简单地给他们想要的东西，这样他们就不会让你感到尴尬。然而，这是一个坏主意，只会强调发脾气会让他们得到他们想要的东西。当时看起来似乎是一个好主意，但是当你下次在完全相同的情况下发脾气时，你会感到遗憾。
不要对他们大喊大叫。
1、不要对他们大喊大叫。当一个孩子发脾气，并且你对他们感到沮丧时，对他们大喊大叫是非常诱人的。然而，在这一点上，大喊大叫不太可能有助于这种情况，并且可能只会增加孩子和你自己的压力水平。让你的语气平静而均匀。如果你觉得你要大喊大叫，那就不要说什么了。如果你发脾气，最好离开几分钟，前提是你的孩子没有伤害自己的危险。
去除导致发脾气的东西
1、去除导致发脾气的东西。当孩子平静下来时，你应该移除导致发脾气的物品，并用安静和放松的东西替换它，让孩子专注。例如，如果您的孩子因为想要一个糖果棒而感到不安，请将它们从糖果中移开，让他们在购物时看一本杂志。
提醒孩子你爱他们。
1、提醒孩子你爱他们。告诉孩子，虽然你不爱自己的行为，但你确实爱他们，并且你永远都会爱他们。对孩子来说，理解你对他们的爱不依赖于他们的良好行为是很重要的。例如：你可以说，“那里的发脾气很糟糕。我希望你明白，虽然我不喜欢它，当你大喊大叫这样的时候，我非常爱你 - 即使你发脾气。“不要说，“那里你是一个非常坏的孩子。有时，当你这样做时，很难爱你。“
告诉您的孩子您希望他们做什么。
1、告诉您的孩子您希望他们做什么。如果您的孩子表现不好或做了一些您不希望他们做的事情，请不要简单地说，“停止那个！”而是告诉他们您希望他们做什么，以及奖励对于参与在这种不同的行为。例如，如果他们对年幼的兄弟姐妹大吼大叫，说：“请记住，我们有一个关于大喊大叫的规则。如果你对你的妹妹感到不安，我希望你能离开她，而不是大喊大叫。当我看到你这样做时，我会带你去看你一直要求看的那部电影。“您还可以让孩子有机会告诉您他们的想法。例如，你可以说，“你姐姐在做什么让你觉得你想对她大喊大叫？”这会让他们有机会感受到理解，而不仅仅是重新定向他们的行为而不承认他们感到不安。
提醒他们遵守规则。
1、提醒他们遵守规则。如果您的孩子正在做违反规则的事情，请提醒他们注意该规则以及破坏规则的后果。向他们解释，如果他们继续违反规则行为，你将被迫制定后果。此时，您可以给他们一个选择。向他们解释他们可以阻止行为，不接受该行为的后果，做其他事情，或者他们可以继续行为并处理该行为的后果。
