儿童语言障碍该怎么办
对于语言障碍的儿童，一方面在活动过程充当旁白的角色，给孩子描述正在进行的动作；另一方面在孩子学话期，切勿强迫孩子学习，应以一个诱导的方式进行。
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对于语言障碍的儿童，一方面在活动过程充当旁白的角色，给孩子描述正在进行的动作；另一方面在孩子学话期，切勿强迫孩子学习，应以一个诱导的方式进行。