高考生物审题技巧与答题经验精选（2）

1、填空题一般有两类，一是问完再答型，□□□□□？_____娄多骋能_______。题目的条件全在填线的左边，这样审题很容易，或者增加难度，这只是小题，大题的题干中可能还有相关条件或隐含条件。二是完形填空锸责氧铼型，□□□____________□□□____________□□□。这类题目更难，要注意大题题干条件或隐含条件，要注意填线左中右多个方位文字提供的条件及限制答题条件，还要注意填完后，整句话要念得通顺。很多同学还以为填线后面的文字没用，这会吃大亏。有些题的重要关键条件正好在后面的文字。有的填空题有备选答案，必须从备选答案中选填，绝不能再增加或替换他词

2、对教材概念本身的深刻理解，以及防止相关概念的混淆，概念之间有多种关系，每一种关系都要分得一清二楚，这是答好填空题，防止答非所问的关键。

3、全异但又易混淆关系：比如细胞膜的功能≠细胞膜的功能特性（功能有分隔进出交流三方面，而功能特性就是选择透过性）

4、全异但可并列属于同一高级概念的关系：比如（∥表示并列）条件反射∥非条件反射；地理隔离∥生殖隔离；

5、包含关系：比如：个体⊂种群⊂群落⊂生态系统；基本元素⊂主要元素⊂大量元素；物种形成⊂生物进化；

6、全同（有时有差异）关系：染色体〓染色质；细胞外液〓内环境；基因工程〓DNA重组技术〓转基因技术〓基因拼接技术；

7、全同且一方是本质的关系：比如生物进化〓种群基因频率改变；生产者〓自养型生物；必需元素〓组成生物体的元素。

8、交集关系：真核细胞器∩原核细胞器〓核糖体。

9、一词多义的关系：比如载体：可指细胞膜上运输蛋白；可指携带某物质或信息的实体，如染色体是基因的主要载体；还可指基因工程中的运载体。

10、基础关系：比如负反馈调节机制→生态系统自我调节能力→生态系统抵抗力稳定性；动物细胞培养→动物细胞工程；

11、主要本质区别关系：真核细胞结构／原核细胞结构〓有无核膜（有无成形细胞核）

12、原理（理论基础）关系：比如植物细胞的全能性→植物组织培养；基因重组→杂交育种；染色体变异→多（单）倍体育种；渗透作用→用蒸馏水使红细胞吸水胀破提取细胞膜