如何让初二学生克服错误观念学好物理

1、兴趣是最好的老师，良好的兴趣可以在很大程度上提高我们的学习效率。我们可以通过物理小实验、趣味活动、科研成果展示等，先引导学生对物理这门学科产生兴趣，使学生不再害怕这么课程。

2、拥有良好的学习兴趣之后，学生可以从简单的物理知识入手，慢慢增加知识的难度，培养学生的自信心，让学生把学习物理这门课程当作是一场快乐的游戏。

3、良好的学习方法是学习物理的利器。学生可以通过平常学习经验的积累，或者参考别人的学习方法，取其精华，去其糟粕，找到适合自己的学习方法。

4、当学生掌握一个知识点后，应该通过例题、课后习题等多加练习，提高知识的熟练度，彻底将课本的知识变为自己的知识。

5、最后，学生要多加总结，大量的练习之后，发现每一类题目的解题思路，进而形成自己的思考方式与做题习惯，使自己热爱上物理这门学科。